11.化學與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān),請用所學知識填空.
(1)各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中,下列洗滌過程中所用洗滌劑具有乳化功能的是ABD.
A.用沐浴露洗澡             B.用洗潔精清洗餐具上的油污
C.用汽油除去衣服上的油污    D.用肥皂液洗衣服
(2)隨著塑料制品進入千家萬戶,生活中廢棄的塑料垃圾越來越多,形成難于處理的環(huán)境污染物,造成所謂“白色污染”.
(3)催化劑在生產(chǎn)生活中有重要作用,如在汽車上安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器,將尾氣中有毒的CO和NO在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為能夠參與大氣循環(huán)的CO2和N2.請寫出該過程的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

分析 (1)洗滌油污的原理有三種,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物質(zhì)與油污發(fā)生化學反應(yīng).
(2)根據(jù)白色污染進行分析.
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物及質(zhì)量守恒定律分析解答.

解答 解:(1)洗潔精、肥皂水、沐浴露等物質(zhì)對油漬具有乳化作用;油污易溶于汽油.故選ABD.
(2)根據(jù)課本知識可知:塑料垃圾造成的環(huán)境污染被稱作“白色污染”.故填:白色污染.
(3)CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成CO2和N2,反應(yīng)的化學方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2.故答案為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,化學方程式的書寫等,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象是化學變化的是( 。
A.鐵絲生銹B.碘的升華C.石蠟熔化D.紙張撕裂

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.歷史經(jīng)驗告訴我們,要可持續(xù)發(fā)展,就要合理地使用化學物質(zhì).
(1)下表是一些化學物質(zhì)對人類的貢獻和帶來的問題,請再舉出一例填在下表中.
物  質(zhì)  對人類發(fā)展的貢獻對人類發(fā)展帶來的問題化學界的解決辦法

塑  料
解決包裝等材料問題,有效地減少了木材和金屬等資源的消耗
產(chǎn)生了白色污染

研究新型可降解塑料
(2)對于廢棄的塑料制品(包含可降解塑料)宜采取回收利用的措施,防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率.
(3)化學家從前人不合理使用化學物質(zhì)造成的危害中得到啟示,為保持可持續(xù)發(fā)展的研究的
課題有①②③④(請?zhí)顚懶蛱枺?br />①研制高效低毒農(nóng)藥;  ②研制高效無磷洗衣粉;  ③研究無污染、高原子利用率的綠色化學物質(zhì)的合成方法;   ④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠.
(4)碘是人體不可缺少的微量元素,它能調(diào)節(jié)新陳代謝,有益于幼兒身體發(fā)育.最近,某品
牌奶粉的含碘量超過了國家標準,你認為此批奶粉不可以(填“可以”或“不可以”)食用,理由是因為過量的碘也會危害人的身體健康.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.將氯酸鉀與二氧化錳的混合物粉末57g加熱到質(zhì)量不再減少為止,得到固體殘留物37.8g.試回答:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為19.2克;
(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù).

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6.一般情況下,金屬越活潑,與酸反應(yīng)速度越快.為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢,某研究性學習小組設(shè)計了如下實驗(如圖).
【實驗步驟】
①取A、B、C三支試管,分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液;
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上.
【實驗預(yù)測與分析】
(1)寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(2)氣球膨脹速度最快的是A;(填試管編號)三種金屬的活動性順序是Mg>Zn>Fe.
(3)該實驗表明,實驗室一般用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是:鋅反應(yīng)速度適中,容易控制.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在人體中缺乏某種維生素會使人患。姑ぐY患者缺乏( 。
A.維生素CB.維生素AC.維生素B1D.維生素B12

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9.某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是AC(填裝置序號),在加入藥品之前,應(yīng)進行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)若用E裝置收集氧氣,水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是試管口沒放棉花團;
(3)某同學觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是裝置氣密性不好.
(4)用C裝置收集氣體時,在給藥品加熱時候開始收集氣體.
(5)瑞利和拉姆塞兩位科學家在利用氨氧化原理進行實驗時,所需氨氣的制取反應(yīng)原理如下:2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
已知空氣、氨氣在標準狀況下的密度和溶解性如表:
物質(zhì)空氣氨氣
密度/(g/L)1.2930.771
溶解性/極易溶于水
根據(jù)上述信息,請你幫助兩位科學家選擇實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置是A,收集氨氣的裝置是D.(填上表裝置圖的編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.用雙氧水和少量二氧化錳制取氧氣,以反應(yīng)時間為橫坐標(t),生成的氧氣質(zhì)量為縱坐標(m).圖中能表示該變化過程的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是(  )
A.金屬具有金屬光澤,常溫下金屬都是固體
B.18K金代替純金來鑲嵌寶石,是因為硬度更大
C.炒完菜后,應(yīng)及時除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹
D.金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一

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