6．一般情況下，金屬越活潑，與酸反應速度越快．為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應的快慢，某研究性學習小組設計了如下實驗（如圖）．
【實驗步驟】
①取A、B、C三支試管，分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液；
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上．
【實驗預測與分析】
（1）寫出鐵與鹽酸反應的化學方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
（2）氣球膨脹速度最快的是A；（填試管編號）三種金屬的活動性順序是Mg＞Zn＞Fe．
（3）該實驗表明，實驗室一般用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是：鋅反應速度適中，容易控制．

分析 為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應的快慢，需要控制酸、金屬及操作等可變量，酸應使用質(zhì)量分數(shù)相同、質(zhì)量相同的同一種酸，金屬應取大小相同、外觀一致的金屬，操作時應同時加入、相同的氣球也應同時套在試管口上．

解答 解：（1）鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
（2）三種金屬中，鎂的活動性最強，放出氫氣速率最大，所以放入鎂的A試管氣球膨脹速度最快，三種金屬的活動性順序是Mg＞Zn＞Fe；
（3）實驗室制取氣體時要求反應速度不能太快，反應太劇烈不宜于控制；也不能反應速度太慢，太慢收集需要太長時間；鎂與酸反應太快、鐵反應速度太慢，實驗室制取氫氣時不選用這兩種金屬；
故答案為：（1）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
（2）A，Mg＞Zn＞Fe；
（3）鋅反應速度適中，容易控制．

點評 實驗室制取氫氣通常選擇鋅粒與稀硫酸反應，一般選擇稀硫酸而不選擇稀鹽酸是由于稀硫酸沒有揮發(fā)性而鹽酸有揮發(fā)性．

練習冊系列答案
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16．小明、小強家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，聰明好學的他倆決定一起測定該純堿中碳酸鈉的含量．他倆取該純堿樣品16g，加入到273.4g某鹽酸溶液中恰好完全反應，同時產(chǎn)生了4.4g氣體．試計算：（Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O）
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．隨著全民的環(huán)境意識的不斷提高，廢電池必須盡快實施集中處理的問題愈來愈受到社會各界的注．其首要原因是（　�。�
A．可回收利用廢電池外殼的金屬材料
B．可回收利用廢電池中的石墨電極
C．電池中滲漏的電解液會腐蝕其他物品
D．電池中的重金屬離子對土壤和水源造成嚴重污染

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．下列現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光
C．細鐵絲在純氧中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．從2012年7月1日起，《生活飲用水衛(wèi)生標準》將在全國強制實施，飲用水監(jiān)測指標將從目前的35項提高到106項．
（1）按新《標準》檢測水質(zhì)，從所取水樣中檢測出含氮、磷、鈉等，這里的氮、磷、鈉是指D．
A．單質(zhì) 　    B．分子　  　C．原子 　   D．元素
（2）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水．
①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明．為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過過濾（填操作名稱）而實現(xiàn)． 
②化學指標中含有水源的硬度指標．用井水洗衣服，發(fā)現(xiàn)洗不凈衣服，時間長了衣服變硬．則該井水屬于硬水（填“硬水”或“軟水”），可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水． 
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制．要殺滅細菌可以向水中加入某種氯的氧化物，該氧化物中氯元素的化合價為+4，該氧化物的化學式是ClO2．也可以通過蒸餾操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．化學與我們生產(chǎn)生活息息相關，請用所學知識填空．
（1）各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌過程中所用洗滌劑具有乳化功能的是ABD．
A．用沐浴露洗澡             B．用洗潔精清洗餐具上的油污
C．用汽油除去衣服上的油污    D．用肥皂液洗衣服
（2）隨著塑料制品進入千家萬戶，生活中廢棄的塑料垃圾越來越多，形成難于處理的環(huán)境污染物，造成所謂“白色污染”．
（3）催化劑在生產(chǎn)生活中有重要作用，如在汽車上安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器，將尾氣中有毒的CO和NO在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為能夠參與大氣循環(huán)的CO2和N2．請寫出該過程的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)摘自某制藥有限公司生產(chǎn)的“鈣爾奇D600片劑”的部分文字說明如下：
①本品“每片含主要成分碳酸鈣1.5g（相當于鈣600mg），成人每天服用1片”．你知道“1.5g碳酸鈣與600mg鈣”的計量關系是如何得出來的嗎？1.5g×$\frac{40}{100}$×100%=0.6g=600mg．
②根據(jù)你理解的上述計量關系，則該公司的另一產(chǎn)品“鈣爾奇D300片劑”中，每片含主要成分碳酸鈣0.75克；若改服此產(chǎn)品，則成人每天需服用2片．

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1．結(jié)合下列圖示裝置，回答下列有關問題．

（1）B中長頸漏斗的下端浸入液面的目的是防止生成的氣體逸出．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填標號），其理由是固體的加熱反應；選用E收集氧氣，其理由是氧氣的密度大于空氣的密度．
（3）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱來制取氧氣的化學方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）寫出稀鹽酸與大理石反應制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）檢驗集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是（寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明已滿，否則不滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．已知某元素的原子與碳-12原子的質(zhì)量比為9：1，則該元素的原子的相對原子質(zhì)量為108．

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