下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
滴加液體
B、
鐵絲在氧氣中燃燒
C、
稀釋濃硫酸
D、
點(diǎn)燃酒精燈
考點(diǎn)：液體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；
B、據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析；
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、根據(jù)滴管使用規(guī)則：滴管懸空正上方，不可伸入不可觸，取液不平不倒置，因此選項(xiàng)A操作不正確；
B、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時，為避免高溫濺落物把瓶底炸裂，要在瓶底裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙，因此選項(xiàng)B操作不正確；
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確．
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈，圖中所示操作錯誤．
故選C．
點(diǎn)評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

錳和鎳（Ni）都是金屬元素．將鎳絲插入MnSO4溶液中無變化，插入CuSO4溶液中，鎳絲上有紅色固體析出．則Mn、Ni、Cu三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是（　　）
A、Cu、Ni、Mn
B、Cu、Mn、Ni
C、Mn、Ni、Cu
D、Mn、Cu、Ni

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法，有利于控制環(huán)境污染的是（　�。�
A、工廠的污水處理后排放
B、大量使用農(nóng)藥化肥
C、將廢棄塑料袋、一次性飯盒等塑料制品深埋于地下處理
D、將煙囪加高以減少燃煤產(chǎn)生的SO2等氣體污染環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對下列四個實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中方案①合理，方案②不合理的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉分離碳粉和鐵粉鑒別氯化銨和磷礦粉檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有二氧化碳?xì)怏w
方案①加水溶解磁鐵吸引加熟石灰研磨點(diǎn)燃
方案②加稀硫酸溶解、過濾加水通入澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一些常見食物的近似pH范圍如表：
食物蘋果牛奶西紅柿葡萄雞蛋清
pH2.9～3.36.3～6.64.0～4.43.5～4.57.6～8.0
下列說法正確的是（　�。�
A、蘋果的酸性比葡萄的酸性強(qiáng)
B、西紅柿汁能使酚酞試液變紅
C、牛奶的堿性比雞蛋清的堿性強(qiáng)
D、胃酸過多的病人應(yīng)該多吃蘋果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火箭常用液態(tài)氫作燃料，相同質(zhì)量的氫和汽油完全燃燒，氫放出的熱量約為汽油的3倍，下列說法錯誤的是（　�。�
A、氫氣是未來理想的燃料
B、火箭上升時，以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的
C、火箭發(fā)動機(jī)是一種熱機(jī)
D、液氫燃燒時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能，從而推動火箭升空

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各種溶液混合時，能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是（　�。�
A、FeCl3和KOH
B、Mg（NO3）2和NaOH
C、NaCl和CuSO4
D、K2CO3和Ba（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，化學(xué)就在大家身邊，化學(xué)豐富了人們的生活．
（1）學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要方法是
 
．
   A．計(jì)算  B．測量  C．實(shí)驗(yàn)  D．推理
（2）化學(xué)不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)，還要研究和創(chuàng)造自然界原本不存在的物質(zhì)．以下物質(zhì)中
 
是自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)．
    A．酒精  B．火藥  C．鐵器  D．石灰石
（3）化學(xué)極大地改善了人類的生存和發(fā)展條件．例如，利用化學(xué)生產(chǎn)
 
、
 
以增加糧食的產(chǎn)量；利用化學(xué)合成
 
，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康．
（4）利用高科技材料制成的納米銅，具有超強(qiáng)
 
性，在室溫下可拉長50多倍而不出現(xiàn)裂紋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用圖所示的裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5cm處．（提示：向燒杯內(nèi)加入適量水，與生石灰反應(yīng)放出大量的熱點(diǎn)燃白磷．）
（1）可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象為：①白磷（足量）
 
；②活塞向（填左、右）
 
移動．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約
 
cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是
 
．
（3）某同學(xué)想用木炭代替白磷，你認(rèn)為他
 
（填“能”或“不能”）成功，理由
 
．

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