【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下，正確順序是

①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；

④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口塞一小團(tuán)棉花用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；

⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導(dǎo)管。

A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥②

C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②

【答案】B

【解析】

試題分析：制取任何氣體之前均要檢查裝置的氣密性，用排水法收集氣體要先把導(dǎo)管移出水水槽再熄滅酒精燈，目的是防止水倒流入試管中使試管炸裂。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常把氬氣和氮?dú)饣旌铣淙霟襞堇�，使燈泡�?jīng)久耐用．這是因?yàn)闅鍤夂偷獨(dú)?/span>

A．是氣體 B．沒有顏色

C．沒有氣味 D．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題：

材料1：臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢。

材料2：復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：

（1）物理性質(zhì)：_____________________________________________________；

（2）化學(xué)性質(zhì)：_________________________________；

（3）用途：_____________________________________________________________；

（4）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說出其利弊：_______________；

（5）請?zhí)岢鲆粋�縮小臭氧層空洞的設(shè)想：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列a~e的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，填入（1）~（4）各相應(yīng)的反應(yīng)。

現(xiàn)象：a發(fā)出白光；b發(fā)出淡藍(lán)色火焰；c發(fā)出藍(lán)紫色火焰；

d產(chǎn)生濃厚的白煙；e生成黑色固體

（1）鐵絲在氧氣中燃燒（ ）；

（2）紅磷在空氣中燃燒（ ）；

（3）硫在空氣中燃燒（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與該物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是

A．用硫酸除去金屬表面的鐵銹

B．用氧氣煉鋼、煉鐵

C．用氫氣作高能燃料

D．用干冰進(jìn)行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于混合物的是

A．氮?dú)?/span> B．二氧化碳

C．空氣 D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A．液態(tài)氧 B．加碘食鹽 C．酸牛奶 D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素原子A的質(zhì)子數(shù)為m，已知B3+和A2+具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則B元素原子的質(zhì)子數(shù)

A．m+1 B．m C．m-1 D．m+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.由一種元素組成的物質(zhì)，一定是純凈物

B.吸附是化學(xué)變化

C.在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)化為人造金剛石，這個變化是化學(xué)變化

D.一種元素只能形成一種單質(zhì)

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