【題目】5分溶解度是物質(zhì)溶解性的定量表示,溶解度曲線可表示物質(zhì)在不同溫度下的溶解度。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖示回答下列問題:

1甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是 物質(zhì)。

2若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)最好采取的方法是 填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”。

3t2℃時,乙物質(zhì)的溶解度為 g;t2℃時,若將30g乙物質(zhì)加入到50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 計算結(jié)果精確到0.1%。

4將t1℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液均無固體物質(zhì)剩余升溫到t2℃時,所得甲物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 乙物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)填“大于”“小于”“等于”之一

【答案】1 2降溫結(jié)晶 350;33.3% 4小于

【解析】

試題分析:從圖示看甲溶解度受溫度影響較大的是;若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)最好采取的方法是降溫結(jié)晶,因為二者都隨溫度的升高溶解度變大,但是二者的變化差別很大;t2℃時,乙物質(zhì)的溶解度為50克;若將30g乙物質(zhì)加入到50g水中,只能溶解25克,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是=25/75×100%=33.3%;將t1℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液均無固體物質(zhì)剩余升溫到t2℃時,所得甲物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于乙物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),因為t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度中乙的大于甲的。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列粒子不顯電性的是

A.質(zhì)子 B.原子核 C.電子 D.分子

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【題目】下列對分子、原子、離子的認識,正確的是

A. 原子是最小的粒子,不可再分

B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

D. 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔

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【題目】常用的食品保鮮方法是做成真空包裝或填充氮氣做保護氣,這兩種方法保鮮的原理是 。

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【題目】7分下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實驗。試根據(jù)題目要求回答下列問題:

1第一組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料MnO2 為催化劑,在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序為 填寫裝置序號字母。

②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③收集氣體時,導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部的目的是

2第二組的同學(xué)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體,測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量雜質(zhì)不參加反應(yīng)。所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題:假設(shè)過程中氧化鐵全部參加反應(yīng);儀器B1、B2吸收氣體完全。

①儀器D中的現(xiàn)象為 。

②若通過測量反應(yīng)前、后儀器B2的質(zhì)量變化,來計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量,如果不連接儀器B1,則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將 填“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一

③實驗結(jié)束后,若測得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等。那么儀器B1中溶液增加質(zhì)量與儀器B2中溶液增加質(zhì)量之比為 填最簡整數(shù)比

④化學(xué)實驗操作的先后順序,對化學(xué)實驗的結(jié)果及安全等可能會有一定的影響。第二組同學(xué)所做實驗開始時,先點燃裝置C處酒精燈的原因是

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【題目】 用打氣筒可以壓入遠大于自行車車胎體積的空氣,由此可以說明的是

A.分子之間有間隔 B.分子可以分成原子

C.分子在不斷地運動 D.分子的質(zhì)量和體積都很小

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【題目】下列做法不正確的是

A.燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物

B.天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C.不慎碰倒燃著的酒精燈,立即用濕布蓋滅

D.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅

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【題目】下列實驗操作中,不正確的是(

A.點燃氫氣前先檢驗氫氣的純度

B.讀取量筒中液體體積時要仰視讀數(shù)

C.給液體加熱時試管口不能對著自己或他人

D.取用固體藥品,若沒說明用量,一般只需蓋滿試管底部

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【題目】使用如圖所示裝置制取氧氣。

(1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式: ;

(2)指出圖4裝置中1個明顯的不足之處: ;

(3)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是: (填字母,可多選);

A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳

B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水

D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時應(yīng)開始收集

(4)在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過程中,某同學(xué)完成了如表所示的系列實驗:

序號

實驗

能否生成氧氣

A

加熱高錳酸鉀

B

加熱二氧化硅

不能

C

加熱氧化鈉

不能

D

加熱水

不能

E

電解水

①根據(jù)實驗A、B、C,可以得出的結(jié)論是:在一定條件下, ;

②根據(jù)實驗D、E,可以得出的結(jié)論是: 是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素;

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