【題目】下列做法不正確的是

A．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物

B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

C．不慎碰倒燃著的酒精燈，立即用濕布蓋滅

D．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

【答案】D

【解析】

試題分析：由于水能導(dǎo)致，故正在使用的家用電器著火，不能立即用水澆滅，而是要先關(guān)閉電源。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列調(diào)味品加入適量水后不能形成溶液的是

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 菜籽油 D. 味精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級(jí)別”、“首要污染物”等。下列物質(zhì)中，不屬于空氣污染物的是

A．二氧化硫 B．可吸入顆粒物

C．一氧化碳 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）溶解度是物質(zhì)溶解性的定量表示，溶解度曲線(xiàn)可表示物質(zhì)在不同溫度下的溶解度。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是 物質(zhì)。

（2）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)最好采取的方法是 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（3）t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為 g；t2℃時(shí)，若將30g乙物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（4）將t1℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液（均無(wú)固體物質(zhì)剩余）升溫到t2℃時(shí)，所得甲物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是____________________。

（2）能收集氧氣的裝置是______________(填編號(hào))。

（3）要得到干燥的氧氣，可將制得的氣體通過(guò)填充一種氧化物的干燥裝置，該氧化物是______。

（4）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí)，要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，以下符合該條件的發(fā)生裝置是___(填編號(hào))。

（5）用所選裝置制備二氧化碳，能用于添加液體的儀器名稱(chēng)是_______________。

（6）能使反應(yīng)暫時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)操作是___________。

（7）實(shí)驗(yàn)不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶久置的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaOH溶液樣品，為探究其變質(zhì)（NaOH易和空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3）的相關(guān)問(wèn)題，利用U形管設(shè)計(jì)如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲所示，若此溶液變質(zhì)，分別在U形管的兩端滴入HCl溶液和澄清的石灰水時(shí)，觀察到的現(xiàn)象：a端______ __ __，____ _______，b端___________________。

（2）如圖乙所示，取此NaOH樣品溶液20g放于U形管中，并在其中加入適量的酚酞試液，通過(guò)分液漏斗向U形管中滴入HCl溶液，當(dāng)?shù)稳?0gHCl溶液時(shí)，恰好反應(yīng)完全。

①滴入稀鹽酸過(guò)程中，U形管中的溶液顏色變化為_(kāi)_____________________________。

②恰好完全反應(yīng)時(shí)，生產(chǎn)氣體0．22g，試計(jì)算該溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只機(jī)器瓶中分別盛有O2和CO2，要將他們區(qū)別開(kāi)，下列操作不可行的是

A．倒入澄清石灰水 B．倒入水 C．伸入燃著的木條 D．倒入紫色石蕊溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(12分)多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）現(xiàn)有五種含碳物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A．活性炭

B．一氧化碳

C．小蘇打

D．乙醇

E．聚乙烯塑料

F．葡萄糖

① 是有毒氣體 ② 可用于制食品包裝袋

③ 是發(fā)酵粉的主要成分之一 ④ 可用于吸附冰箱內(nèi)的異味

⑤碘酒中的溶劑是 ⑥光合作用生成的有機(jī)物是

（2）二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的有

A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

（3）過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫(xiě)出一條減少二氧化碳排放的建議 。

（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（5）目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻�、 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。

（6）天然氣中甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物質(zhì)王國(guó)的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲。甲為酸，丁為堿，戊為酸堿指示劑，甲、乙、丙、丁為不同類(lèi)別的物質(zhì)（按物質(zhì)組成分類(lèi)）。游戲規(guī)則：只要相鄰的物質(zhì)能反應(yīng)，游戲就能進(jìn)行下去。

（1）寫(xiě)出能代表甲與丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 ，其基本反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng)。

（2）根據(jù)游戲規(guī)則，乙可以是 （填物質(zhì)類(lèi)別），寫(xiě)出能代表乙與丙反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。

（3）參照游戲規(guī)則，從下左圖中選擇三種物質(zhì)，將其標(biāo)號(hào)填在右圖短線(xiàn)上。

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