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1．如圖基本實驗操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、根據液體藥品的取用方法進行分析判斷；
B、根據量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷；
C、根據酒精燈的使用方法進行分析判斷；
D、根據固體藥品的取用方法進行分析判斷．

解答 解：A、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；
B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤；
D、向試管中加入粉末狀固體藥品時，應先將試管橫放，用藥匙把藥品送到試底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．分子、原子、離子等都是構成物質的粒子，下列物質均由分子構成的是（　�。�
A．氯化鈉、氯化氫B．鐵、氧氣C．水、氫氣D．氦氣、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．2015年10月，諾貝爾生理學或醫(yī)學獎被授予中國科學家屠呦呦，以表彰她發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物青蒿素，青蒿素化學式為C15H22O5．下列關于青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素中碳元素質量分數(shù)最高
C．青蒿素中有42個原子D．青蒿素的相對分子質量為282g

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．為了保護環(huán)境、節(jié)約資源，需要回收再利用造紙廠廢水中的某些物質．已知某造紙廠的廢水中含有一定量的碳酸鈉和硫酸鈉，實驗小組做了如圖所示的實驗，請根據實驗過程和提供的數(shù)據回答：

（1）反應后溶液中的溶質是什么物質？硫酸鈉．
（2）生成二氧化碳的質量是2.2克．
（3）若不計實驗過程中的損耗，列式計算原廢水中碳酸鈉與硫酸鈉的質量比．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會后，用下列左圖所示的裝置進行過濾，請問：

（1）白色粉末的名稱是明礬．
（2）圖1中還缺少的一種儀器玻璃棒，該儀器的作用是引流．
（3）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損．（一種即可）
（4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，這種水是混合物（填純凈物、混合物），水被電解的符號表達式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）按圖2將該水電解：乙（填甲或乙）試管里產生的是氧氣．
（6）電解水實驗中，如何檢驗負極所產生的氣體為氫氣氣體能燃燒，產生淡藍色火焰，正極與負極產生氣體的體積比是1：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．寫出下列反應的文字表達式．
①高錳酸鉀受熱分解：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②細鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
③電解水：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
④木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
⑤用過氧化氫制氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．小科在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，產生藍色沉淀，然后再滴入適量經過稀釋的硫酸溶液．該實驗過程的操作如圖所示，下列有關操作與目的分析均正確的是（　�。�
A．甲中NaOH溶液有較強的吸水性
B．乙中有白色沉淀生成
C．丙中滴加稀硫酸，開始沉淀不減少
D．戊中的濃硫酸反應該沿玻璃棒慢慢滑下

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．按下列實驗裝置進行相關實驗，其中不能達到實驗目的是（　�。�
A．
檢驗未知物中CO32-的存在		B．
定量測定化學反應速率
C．
除去廢氣中的CO2，并收集CO		D．
驗證CaO和水反應的熱效應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，受熱或見光易分解，其分解反應的化學符號表達式為：HNO3→H2O+NO2+O2．根據上述信息，回答下列問題：
（1）濃硝酸的物理性質是揮發(fā)性
（2）在NO2中，氦元素的化合價為+4價
（3）在H2O、NO2、O2中，依據物質分類，可將H2O、NO2歸為同類物質，則H2O、NO2屬于氧化物
（4）現(xiàn)有一瓶濃硝酸，該如何進行保存？密封、防熱保存．

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