1生活中很多現(xiàn)象都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系,在學(xué)過的幾種常見物質(zhì)中選擇確的物質(zhì),將其填入相應(yīng)橫線上.

(1)鑲在玻璃刀頭上,用于裁玻璃的  

(2)人們在進入干涸深井前必須做燈火實驗,這是因為深井中可能積存大量的  

(3)用煤爐取暖時發(fā)生中毒,主要原因是由于煤燃燒時產(chǎn)生的  排放不暢而引起的.

(4)一種常見液體,屬于可再生能源.可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到,加到汽油中可作車用新型燃料,使用這種新燃料可以節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染.這種液體是  


【考點】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的毒性;甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途.

【分析】(1)根據(jù)金剛石的硬度大進行解答;

(2)根據(jù)二氧化碳的密度大且不燃燒也不支持燃燒進行解答;

(3)根據(jù)碳不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳有毒進行解答;

(4)根據(jù)酒精可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到,且屬于可再生能源進行解答;

【解答】解:

(1)金剛石的硬度大,所以可用于鑲在玻璃刀頭上,用于裁玻璃;故填:金剛石;

(2)二氧化碳的密度大且不燃燒也不支持燃燒,所以人們在進入干涸深井前必須做燈火實驗,這是因為深井中可能積存大量的二氧化碳;故填:二氧化碳;

(3)碳不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳有毒,所以用煤爐取暖時發(fā)生中毒,主要原因是由于煤燃燒時產(chǎn)生的一氧化碳排放不暢而引起的;故填:一氧化碳;

(4)酒精可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到,且屬于可再生能源;故填:酒精;

答案:

(1)金剛石;

(2)二氧化碳;

(3)一氧化碳;

(4)酒精.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗桌上有一瓶無色液體,某同學(xué)說可以往溶液樣品中滴加石蕊試液,判斷其酸堿性.該環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究的( 。

A.提出問題 B.作出猜想 C.設(shè)計實驗 D.反思評價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有一接近飽和的Ca(OH)2 溶液①蒸發(fā)溶劑,②增加溶質(zhì),③降低溫度,④加熱升溫,這些方法中能使之成為飽和溶液的是(  )                                                

A.只有①②         B.只有②③         C.①②③           D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


決定元素種類的是( 。

A.質(zhì)子數(shù)   B.電子數(shù)   C.中子數(shù)   D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


6月5日是世界環(huán)境日,下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法正確的是( 。

A.由于煤、石油、大然氣來自于大自然,所以它們是可再生能源

B.目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C.我國南海海海底儲儲藏了大量“可燃冰”它將成為替代化石燃料的新能源

D.化工廠可利用通過加高煙囪排放廢氣,防止形成酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),其中和一種是尼古丁,其化學(xué)式為C10H14N2,為了你的健康請不要吸煙.

(l)尼古丁的相對分子質(zhì)量  

(2)尼古丁中C、H、N三種元素的質(zhì)量比 ;(填最簡比)

(3)尼古丁中氮元素質(zhì)量分數(shù)為:  .(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下面是某學(xué)生對課本中圖表資料的使用情況,其中不正確的是( 。

A.利用金屬活動性順序,判斷金屬與鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)

B.利用元素的相對原子質(zhì)量表,查出元素的化合價

C.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度

D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)空氣及其成分說法正確的是( 。

A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體

B.CO2是空氣污染物之一,是因為會引起溫室效應(yīng)

C.酸雨的PH<5.6

D.空氣中的氮氣可以用做保護氣,因為它的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                                        

根據(jù)下列裝置填空:                                          

        

(1)寫出編號①、②儀器的名稱:①    .                      

(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用  (填序號,下同),收集裝置應(yīng)選用 ;如何驗滿  ,實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是  .                                       

(3)若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用  ,收集裝置可選用  .化學(xué)方程式是  .                                         

(4)由此我們得到啟示:實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)考慮    ;選擇氣體收集裝置時,應(yīng)考慮    .                                                            

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同步練習(xí)冊答案