6．物質(zhì)變化的分類．將化學(xué)變化、物理變化、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)、燃燒、緩慢氧化等概念填寫在下列概念圖相應(yīng)的空格內(nèi)．

分析 物質(zhì)的變化包括物理變化和化學(xué)變化．化學(xué)變化包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)等．

解答 解：物質(zhì)的變化包括物理變化、化學(xué)變化，化學(xué)變化分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)等，氧化反應(yīng)包括：燃燒、緩慢氧化，
故填：．

點評 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)的分類以及物質(zhì)變化的分類問題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在反應(yīng)2A+3B=2C+D中，若24gA與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成32gC和10gD．則A與B的相對分子質(zhì)量比為（　　）
A．2：3B．4：3C．2：1D．4：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)在實驗室用一氧化碳還原氧化鐵，若要得到5.6g鐵，則實際通入反應(yīng)裝置的一氧化碳的質(zhì)量（　�。�
A．等于4.2gB．大于4.2gC．小于4.2gD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖所示：
（1）一周后觀察：試管①和③中的鐵釘無明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹．探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與氧氣和水直接接觸，其中鐵釘中的A、B、C三處中B處銹蝕最嚴(yán)重．
（2）沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是沙漠地區(qū)空氣中的水份含量少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰，恢復(fù)到原來的溫度．下列說法中正確的是（　�。�
A．溶液的質(zhì)量減少B．溶液的質(zhì)量不變
C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D．溶液中溶質(zhì)的溶解度增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．近年來，全國大中城市的環(huán)境檢測中心相繼在報紙上公布“空氣質(zhì)量周報”，將空氣中的三種首要污染物的污染指數(shù)予以公布．這三種首要污染物是二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型：
（1）鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O 復(fù)分解反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反應(yīng)；
（3）雙氧水和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 分解反應(yīng)；
（4）硫酸用來除鐵銹3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g02.27.90.9
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測6.602.7
則反應(yīng)后A的質(zhì)量為1.7克；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
②鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色物質(zhì)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
③煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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同步練習(xí)冊答案