1．某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰，恢復(fù)到原來(lái)的溫度．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．溶液的質(zhì)量減少B．溶液的質(zhì)量不變
C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D．溶液中溶質(zhì)的溶解度增大

分析 雖然生石灰遇水會(huì)放出大量熱而使飽和溶液溫度升高，但題中明確“恢復(fù)到原來(lái)的溫度”，因此在分析本問(wèn)題時(shí)不需要考慮溫度對(duì)溶液的影響；由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，易被誤解為增加了溶液中的溶質(zhì)，其實(shí)，由于氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時(shí)減少，溶液仍為飽和溶液．

解答 解：A、由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應(yīng)而使溶液因此減少了水，飽和溶液的溶劑減少會(huì)造成溶質(zhì)析出；溶液的溶質(zhì)、溶劑都在減少，溶液的質(zhì)量也在減少；故A正確；
B、根據(jù)選項(xiàng)A的分析，溶液的質(zhì)量減少而非不變；故B不正確；
C、飽和溶液隨溶劑水的減少，溶質(zhì)相應(yīng)析出，變化后的溶液仍為飽和溶液，且溶液溫度沒(méi)有改變，根據(jù)相同溫度下的同種溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故C正確；
D、固體物質(zhì)的溶解度只受溫度的影響，由于溶液的溫度不變，因此，溶質(zhì)的溶解度也不變；故D不正確；
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 全面分析影響飽和溶液的各種因素，是正確處理有關(guān)飽和溶液發(fā)生改變類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，可以體現(xiàn)思維的嚴(yán)密性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．A、B、C、D四種物質(zhì)均為初中化學(xué)中所涉及的常見(jiàn)物質(zhì)，它們存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系．“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，弧線(xiàn)表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)，C是常見(jiàn)氣體，D是常見(jiàn)單質(zhì)．（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若A在常溫下為液體，則C的化學(xué)式為H2
（2）若A在常溫下為氣體，則C的化學(xué)式為CO
（3）無(wú)論A在常溫下為液體還是氣體，B的化學(xué)式均為H2CO3，D的化學(xué)式均為  
O2
（4）寫(xiě)出A→B的化學(xué)方程式：H2O+CO2=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．
（1）貝貝取一支白蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水小；
（2）芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高；
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證蠟燭燃燒是化學(xué)變化
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．如圖中A、B、C、D均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)根據(jù)下列描述解答相關(guān)問(wèn)題：
（1）若A、B均為黑色固體，D為紅色固體，且C為無(wú)色氣體能使澄清石灰水變渾濁．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；
（2）若A、C均為無(wú)色氣體，且所含元素相同，D是生活中使用最廣泛的金屬．該反應(yīng)在工業(yè)中常用于冶煉生鐵，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體C的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．物質(zhì)變化的分類(lèi)．將化學(xué)變化、物理變化、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)、燃燒、緩慢氧化等概念填寫(xiě)在下列概念圖相應(yīng)的空格內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使用托盤(pán)天平前，要先取下支撐托盤(pán)的墊圈，再調(diào)節(jié)天平平衡
B．稱(chēng)取氯化鈉前，要在天平兩端的托盤(pán)上分別放質(zhì)量相同的紙片
C．移動(dòng)游碼使其右側(cè)對(duì)齊3 g的刻度線(xiàn)，然后將氯化鈉加到天平的右盤(pán)上
D．取用規(guī)格為50 mL的量筒量取47 mL水，快到所需刻度時(shí)改用膠頭滴管定容

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大，是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同
B．石墨用做電極，利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C．用鉛筆芯的粉末可使鎖的開(kāi)啟變得靈活
D．有人不慎跌入多年未開(kāi)啟的菜窖時(shí)，不必采取防護(hù)措施，立即下洞救人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)會(huì)正確的實(shí)驗(yàn)觀察方法十分重要，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是（　�。�
A．鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色固體
B．鐵在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體
C．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案