某反應(yīng)的化學(xué)方程式為XC2H6+Y02═ZCO2+WH2O,則計(jì)量數(shù)X、Y、Z、W之間的關(guān)系正確的是
 

A、X=Z      B.3Z=2W    C.X+Y=Z+W    D.
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變.
解答:解:因?yàn)榉磻?yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)相等,所以有:2X=Z,
因?yàn)榉磻?yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)相等,所以有:6X=2W,
由2X=Z,6X=2W可得:3Z=2W,
因?yàn)榉磻?yīng)前后氧原子個(gè)數(shù)相等,所以有:2Y=2Z+W.
故選:B;故填:2Y=2Z+W.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下敘述體現(xiàn)了分子的哪些性質(zhì)
(1)酒香不怕巷子深
 

(2)50毫升酒精和50毫升水混合體積小于100毫升
 

(3)一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A-核內(nèi)有n個(gè)質(zhì)子,但是A-和B3+核外電子數(shù)相等,求B原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,它們的本質(zhì)區(qū)別在于在
 
中,
 
可以再分;而
 
不能再分.當(dāng)物質(zhì)發(fā)生
 
變化時(shí),它的分子本身沒(méi)有發(fā)生變化;當(dāng)物質(zhì)發(fā)生
 
變化時(shí),它的分子本身發(fā)生了變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
 
是含碳量不同的兩種鐵的合金.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相對(duì)原子質(zhì)量約為56的A原子中有30個(gè)不帶電的中子,則其質(zhì)子數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)題意寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
(1)過(guò)氧化氫分解制備氧氣
 

(2)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)
 

(3)氫氣還原氧化銅的反應(yīng)
 
;
上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是
 
,(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同一種元素可以形成多種不同單質(zhì),如氧元素形成的單質(zhì)我們知道有氧氣(O2)和臭氧(O3).請(qǐng)寫出由碳元素形成的三種主要單質(zhì):
 
、
 
、
 
;在火災(zāi)發(fā)生時(shí),消防隊(duì)員需要戴防毒面具進(jìn)入營(yíng)救人員,在防毒面具的濾毒罐里利用
 
來(lái)吸收毒氣,這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有
 
能力.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方法,不能用于鑒別二氧化碳和氧氣的是(  )
A、用燃著的木條
B、聞氣味
C、通入澄清石灰水中
D、用帶火星的木條

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同步練習(xí)冊(cè)答案