同一種元素可以形成多種不同單質(zhì)，如氧元素形成的單質(zhì)我們知道有氧氣（O2）和臭氧（O3）．請寫出由碳元素形成的三種主要單質(zhì)：
 
、
 
、
 
；在火災(zāi)發(fā)生時，消防隊(duì)員需要戴防毒面具進(jìn)入營救人員，在防毒面具的濾毒罐里利用
 
來吸收毒氣，這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有
 
能力．
考點(diǎn)：碳元素組成的單質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)碳元素組成的單質(zhì)的種類和性質(zhì)分析回答．
解答：解：由碳元素形成的三種主要單質(zhì)：金剛石、石墨、C60；在火災(zāi)發(fā)生時，消防隊(duì)員需要戴防毒面具進(jìn)入營救人員，在防毒面具的濾毒罐里利用活性炭來吸收毒氣，這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有吸附能力．
故答為：金剛石、石墨、C60，活性炭，吸附．
點(diǎn)評：本題較為簡單，熟記碳單質(zhì)的種類及性質(zhì)即可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中按
 
計(jì)算，含量最多的氣體是
 
，它約占空氣體積的
 
；能支持燃燒的氣體是
 
，10L空氣中約含有
 
L這樣的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某反應(yīng)的化學(xué)方程式為XC2H6+Y02═ZCO2+WH2O，則計(jì)量數(shù)X、Y、Z、W之間的關(guān)系正確的是
 

A、X=Z      B.3Z=2W    C．X+Y=Z+W    D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知Rn+核外有x個電子，其相對原子質(zhì)量為M（M為整數(shù)），則這種元素的原子中含有的中子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是
 
，屬于物理性質(zhì)的是
 
，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 
．①紙張燃燒②電燈通電發(fā)光、放熱③常溫常壓下水的沸點(diǎn)是100度   ④汽油揮發(fā)⑤食物腐�、蘧凭珦]發(fā)   ⑦氯酸鉀受熱易分解，⑧礦石粉碎，⑨水是無色液體，⑩鐵生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有 ①純凈的空氣 ②牛奶 ③水銀 ④液氧 ⑤冰水混合物 ⑥水 ⑦高錳酸鉀 ⑧礦泉水．其中屬于混合物
 
，純凈物
 
，化合物
 
，氧化物
 
．（用序號回答）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖1是A、B、C微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是兩種元素在元素周期表中的信息．
（1）圖1中A結(jié)構(gòu)示意圖中x=
 
； C結(jié)構(gòu)示意圖中y=
 
；
（2）圖2中方框內(nèi)的橫線上應(yīng)填的元素符號是
 
；圖1中B結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號為
 
．
（3）圖1中三種結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒，A與C結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（4）畫出圖2中鋁元素的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

輕松一下，請你猜猜下列跟化學(xué)有關(guān)的謎語
（1）各奔前程（打一基本反應(yīng)類型）
 

（2）不在外面�。ù蛞恢瘜W(xué)科學(xué)家名）
 

（3）玻璃身子橡皮頭，苗條數(shù)字尖尖足，大量收進(jìn)再零賣，進(jìn)出都從一個口（打一儀器名稱）
 

學(xué)習(xí)和研究化學(xué)要使用化學(xué)符號，請寫出下列元素或物質(zhì)的化學(xué)符號 
 （4）蠟燭火焰上壓白瓷板，白瓷板上會附著有黑色物質(zhì)，該現(xiàn)象說明石蠟中一定含有
 

 （5）根據(jù)上面某些物質(zhì)的化學(xué)符號的書寫規(guī)律，請寫出七氧化二錳的化學(xué)符號
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱

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同步練習(xí)冊答案