19．下列化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A．氧化鎂 MgO2B．氧化鐵 FeOC．氯化鐵 FeCl3D．氦氣  He2

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

解答 解：A、氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：MgO，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
B、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Fe2O3，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
C、氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：FeCl3，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確．
D、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整①；補(bǔ)充此圖形的依據(jù)是②化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不發(fā)生改變，且一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．
（2）A到B的變化中發(fā)生改變的粒子是參加反應(yīng)的氫分子和氧分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于CO2的意義，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．二氧化碳由碳原子和氧分子組成
B．二氧化碳由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子組成
C．二氧化碳由碳元素和氧元素組成
D．二氧化碳由1個(gè)碳元素和2個(gè)氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A-F都是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些物質(zhì)．

（1）寫出A、B、C、D、E、F的化學(xué)式：
A．Cu，B．CO，C．CuO，D．C，E．CO2，F(xiàn)．CaCO3．
（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式
B+C：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
C+D：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
E+Ca（OH）2：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用澄清石灰水比較空氣和呼出氣體中二氧化碳含量的多少B．用帶火星的木條比較空氣和呼出氣體中氧氣含量的多少C．在點(diǎn)燃的蠟燭上方罩一干冷的燒杯探究蠟燭燃燒是否生成水D．用燃著的木條區(qū)別氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．請(qǐng)從①明礬、②漂白粉、③二氧化碳、④氧氣、⑤氮?dú)�、⑥紅磷中，選擇符合題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空．
（1）能供給呼吸的是④；
（2）能用做消毒劑的是②；
（3）能用于吸附懸浮雜質(zhì)的是①；
（4）光合作用的原料之一的是③；
（5）能制作煙幕彈的是⑥；
（6）能填充食品包裝袋的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系，其中正確的是（　�。�
A．氧氣易溶于水，使得魚能在水中生存
B．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作不同用途的電光源
C．氧氣可以支持燃燒，因此常用作火箭的燃料
D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉(cāng)庫(kù)的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生成物一定是混合物
B．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)
C．反應(yīng)前后原子的種類不變
D．分子在化學(xué)變化中不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺(tái)
（2）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，他選擇如圖裝置中的A和C（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，先后其原因是防止水倒流入試管．檢驗(yàn)氧氣的方法是把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體是氧氣．
（4）小紅想采用B裝置制取氧氣，請(qǐng)說(shuō)出小紅所用方法比小強(qiáng)所用方法優(yōu)點(diǎn)不需要加熱，操作簡(jiǎn)單，但小強(qiáng)與小紅制取氧氣時(shí)發(fā)生的基本反應(yīng)類型都是分解反應(yīng)．
（5）實(shí)驗(yàn)室可利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下制取氨氣．氨氣極易溶于水，密度比空氣�。畡t制取氨氣可選的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．

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