10．關(guān)于CO2的意義，下列說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳由碳原子和氧分子組成
B．二氧化碳由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子組成
C．二氧化碳由碳元素和氧元素組成
D．二氧化碳由1個(gè)碳元素和2個(gè)氧元素組成

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A．二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故錯(cuò)誤；
B．二氧化碳是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C．二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故正確；
D．元素是個(gè)宏觀概念，只講種類、不講個(gè)數(shù)，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．根據(jù)現(xiàn)象
寫出相應(yīng)化學(xué)式：AH2SO4BBa（OH）2CCu（OH）2DBaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．回答下列水的相關(guān)問題．

（1）水是（填“是”或“不是”）六大基本營養(yǎng)素之一；日常生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
（2）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．圖1電解水實(shí)驗(yàn)中能得到可燃燒的氣體的試管是a（填“a”或“b”）．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是ABD（填字母）．
A．分子質(zhì)量        B．分子種類       C．分子間隔      D．分子大小
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）圖3飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是吸附、殺菌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．圖1中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖2．

請(qǐng)你回答：
（1）氟原子核內(nèi)中子數(shù)為10，鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08；
（2）X=8；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC�。ㄌ钚蛱�(hào)）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似AB（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是（　�。�
A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系D．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．加入藥品時(shí)，通常先加固體，后加液體
B．加熱時(shí)，先使試管均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱
C．用排水法收集滿氣體時(shí)，先把導(dǎo)管伸入集氣瓶口，后加熱藥品
D．組裝制取氧氣的裝置，先下后上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”．某�；瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你回答下列問題．
（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿．該操作過程中合理的排列順序是①③⑤④②（或③①⑤④②）．（選填序號(hào)）
①檢驗(yàn)裝置的氣密性                    
②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    
④旋緊連有導(dǎo)管的單孔塞
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
（2）用試管進(jìn)行排水法集氣時(shí)，主要出現(xiàn)了如圖所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項(xiàng)選擇填空，多選，錯(cuò)選不給分）A．

（3）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃．由此得出影響雙氧水分解的因素是催化劑的種類．
（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多．由此得出影響雙氧水分解的因素是溫度．
（5）每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下表，分析表中數(shù)據(jù)，H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是怎樣影響反應(yīng)速率的？答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)越快．
實(shí)驗(yàn)次序12345678
H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%1%20%25%30%
MnO2粉末用量/g0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間/s6602202058025943

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A．氧化鎂 MgO2B．氧化鐵 FeOC．氯化鐵 FeCl3D．氦氣  He2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．現(xiàn)有H、C、Na、O、Cl五種元素，從中選擇合適的元素組成下列常見物質(zhì)的化學(xué)式：
①可用于除鐵銹的酸是HCl   
②生活中重要的調(diào)味品NaCl  
③在醫(yī)療上，可用于治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3．

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