化學(xué)肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列能作磷肥的是( 。
| A. | NH4HCO3 | B. | CO(NH2)2 | C. | KNO3 | D. | Ca(H2PO4)2 |
考點:
常見化肥的種類和作用.
專題:
常見的鹽 化學(xué)肥料.
分析:
含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.
解答:
解:A、NH4HCO3中含有氮元素,屬于氮肥,故選項錯誤.
B、CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,故選項錯誤.
C、KNO3中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥,故選項錯誤.
D、Ca (H2PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,故選項正確.
故選:D.
點評:
本題主要考查化肥的分類方面的知識,確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲烷是最簡單的有機(jī)化合物,實驗室用加熱固體無水醋酸鈉和固體NaOH混合物的方法制得:CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑,該實驗可選用的制取裝置是( )
A.與制O2的裝置相同,用向上排空氣法收集
B.與制O2的裝置相同,用排水集氣法收集
C.與制H2的裝置相同,用向下排空氣法收集
D.與制CO2的裝置相同,用排水集氣法收集
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測定實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
試求:
(1)m的值為 g.
(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于 g.
(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)? .
(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法正確的是
A.天然氣是由甲烷、氫氣與一氧化碳組成的混合物 .
B.煤氣中毒,說明其組成中含一氧化碳
C.甲烷、酒精都是由碳、氫元素組成有機(jī)物
D.燒堿是堿,純堿是鹽,可用酚酞試液區(qū)分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一包固體粉末可能由NH4Cl、 Na2CO3 、NaCl 、NaOH 、Na2SO4中的一種或幾種組成。為了確定其組成,某化學(xué)興趣小組做了以下實驗:
已知,步驟Ⅰ中無明顯現(xiàn)象;請回答下列問題:
(1)這包固體中一定含有的物質(zhì)有 ;
(2)寫出沉淀部分消失的化學(xué)方程式 。
(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是 。
(4)上述操作不能完全確定固體粉末的組成。興趣小組同學(xué)思考后發(fā)現(xiàn),要達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>
接下來進(jìn)行的操作是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是( )
A.氧氣約占空氣總體積的1/5
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動的需要
D.夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為若此示意圖表示一個陽離子,
則n 18(填“>”、“=”或“<”,下同),
若此示意圖表示一個陰離子,則n_18;若此示意圖表示一個原子,則n_18。
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