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從微觀視角認識和考察物質世界是學習化學的重要思維方法。

(1)下圖是某反應的微觀示意圖：

B框中的物質屬于________(填序號：①化合物 ②單質 ③純凈物 ④混合物)。此反應化學方程式為____________________。

(2)寫出下圖A所示的反應化學方程式 _________________ ，屬于_____________反應(填反應類型)。該反應前后，溶液減少的離子是 __________。下圖B中反應溶液變?yōu)闊o色時，此時溶液中大量存在的粒子是_________________。

② 2H2S+3O2 2SO2+2H2O 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O 復分解 H+ 、OH - Zn2+ 、H2O、 SO42- 【解析】(1)B框中的物質為氧氣，是同種原子構成的分子，屬于單質，單質屬于純凈物；根據(jù)分析，該反應是硫化氫和氧氣點燃生成水和二氧化硫，去掉一個沒有參加反應的氧氣分子，微粒個數(shù)比為2:3:2:2，反應的化學方程式為：2H2S+3O22SO2+2H2O...
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相關習題

科目：初中化學 來源：上海市長寧區(qū)2018屆初三中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列裝置都能夠控制反應的發(fā)生與停止，其中與啟普發(fā)生器原理不相符的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】與啟普發(fā)生器原理不相符的是A，B、C、D均是利用了啟普發(fā)生器原理。

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

課本中“‘復分解反應發(fā)生條件’的活動與探究”用到H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四種溶液，反應后將其四種物質倒入廢液缸中，觀察到有白色沉淀�；瘜W興趣小組的同學對實驗后的廢液進行了探究。

(1)寫出一個生成白色沉淀的化學方程式______________________________ ;

(2)取廢液少許，測得其pH為12.則廢液顯________性；

(3)廢液中除一定含有OHˉ外，有三種離子在任何條件下都會存在，它們是_______；

(4)另取廢液少量于試管中，加入Na2CO3溶液，看到有白色沉淀生成，則廢液中一定沒有____________離子。

H2SO4+Ba(NO3)2= Ba SO4↓+2HNO3 堿 NO3-、K+、Na+ SO42-、CO32- 【解析】(1) 根據(jù)硫酸與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸解答；(2)根據(jù)溶液的pH為12解答； (3)因為所有的硝酸鹽、鈉鹽、鉀鹽均可溶于水，根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件分析解答；(4) 根據(jù)離子之間能否共存分析解答。(1) 硫酸與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸，反應的化學方程式為H2...

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列化學用語與表示的意義不相符的是

A. Al2O3：氧化鋁 B. Mg+2：鎂離子

C. 2H2O：兩個水分子 D. ：氧氣中氧元素的化合價為零

B 【解析】A、氧化鋁表示為Al2O3，正確但不符合題意，錯誤；B、鎂離子表示為Mg2+，題目中是錯誤的，錯誤符合題意，正確；C、兩個水分子表示為2H2O，正確但不符合題意，錯誤；D、氧氣中氧元素的化合價為零表示為，正確但不符合題意，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018年廣州市南沙區(qū)中考一模化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室中常用的幾種裝置，回答下列問題：

(1)寫出有編號儀器的名稱：①_____________，②_____________。

(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取一種可供呼吸的氣體是_______，加入藥品前應首先________________，制取該氣體的化學方程式___________。為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，添加的液體應________。

(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取并收集干燥的氫氣，應選用的氣體收集裝置是____ (填裝置代號)，該反應化學方程式為_______________________。

長頸漏斗 集氣瓶 O2或氧氣 檢查裝置的氣密性 2H2O22H2O+ O2↑ 浸沒長頸漏斗下端管口 C Zn +H2SO4==ZnSO4+H2↑ 【解析】（1）明確常用儀器名稱：①長頸漏斗、②集氣瓶；（2）固體和液體反應，生成一種不易溶于水的可供呼吸的氣體，這種氣體是氧氣；加入藥品前應首先檢查裝置的氣密性，制取該氣體的化學方程式2H2O22H2O+ O2↑。為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，添...

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科目：初中化學 來源：2018年廣州市南沙區(qū)中考一模化學試卷 題型：單選題

把等質量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。反應關系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為

A. Z＞X＞M＞Y B. X＞Z＞M＞Y C. X＞Z＞Y＞M D. Y＞M＞Z＞X

B 【解析】試題分析：由反應關系圖1可知：X、Y、Z、M四種金屬，分別投入稀鹽酸中時，只有X、Z有反應；說明X、Z的活潑性大于Y、M；又因為金屬活動性越強的金屬，與酸反應時速度越快，根據(jù)圖象可以看出X與酸反應時快，所以可判斷X的活動性大于Z，故選項A、D錯誤；從把X加入到Z（NO 3） 2溶液中，M加入到YNO 3溶液中，反應的關系圖可以看出X能把Z置換出來，M能把Y置換出來，根據(jù)”在金屬活...

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科目：初中化學 來源：2018年廣州市南沙區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

高氯酸銨(NH4ClO4)可用作高能燃料，NH4ClO4中氯元素的化合價為

A. -1 B. +7 C. -7 D. +1

B 【解析】銨根元素顯+1價，氧元素顯?2價，設氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)+x+(?2)×4=0，則x=+7價。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2017-2018學年度九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：多選題

如圖是某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯誤的是()

A. 該反應可能是氧化反應

B. 該圖說明化學反應中分子可以再分，原子不能再分

C. 該反應中，參加反應的兩種分子個數(shù)比為5:1

D. 反應前后，原子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變

CD 【解析】由化學反應的微觀示意圖可知，反應中各物質的微粒個數(shù)關系是： A、由物質的微觀構成可知，反應物都是單質，可能有氧氣參加反應，該反應可能是氧化反應，正確；B、由化學反應前后微粒的變化可知，在在化學反應中，分子可以再分，原子不可再分。正確；C、由化學反應的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比為2：1，錯誤；D、由化學反應的微觀示意圖及微粒的變化可知，反應前...

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆中考模擬測試化學試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

B．化合物是由不同元素組成的純凈物，則由不同元素組成的純凈物一定是化合物

C．單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質一定是單質

D．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

B 【解析】 試題分析：中和反應生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應不一定是中和反應，比如氧化鐵和鹽酸的反應；化合物是由不同元素組成的純凈物，則由不同元素組成的純凈物一定是化合物；單質中只含有一種元素，只含有一種元素的物質不一定是單質、，比如氧氣和臭氧的混合物；氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，比如氧氣。故選B

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