小揚同學(xué)針對下列四種不同操作過程,畫出了四個對應(yīng)的圖象,其中正確的圖象是( )
A.
分別加熱相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣
B.
相同質(zhì)量的鎂、鋅跟足量的稀硫酸反應(yīng)制氫氣
C.
在質(zhì)量一定、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的稀硫酸溶液中,逐漸加入氫氧化鋇溶液
D.
某溫度下,在不飽和的硝酸鉀溶液中,逐漸加入硝酸鉀固體
【答案】分析:A、根據(jù)分別加熱相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣,根據(jù)化學(xué)方程式計算,氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多進行解答;
B、根據(jù)等質(zhì)量的鋅和鎂與等質(zhì)量的硫酸反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式計算,鋅與硫酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量比鎂的少進行解答;
C、根據(jù)溶液中導(dǎo)電性與離子的多少有關(guān)進行解答;
D、根據(jù)當(dāng)硝酸鉀溶液達到飽和后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變進行解答.
解答:解:A、分別加熱相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣,根據(jù)化學(xué)方程式計算,氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多,而不是相等,故A錯誤;
B、根據(jù)等質(zhì)量的鋅和鎂與等質(zhì)量的硫酸反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式計算,鋅與硫酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量比鎂的少,而不是相等,故B錯誤;
C、在質(zhì)量一定、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的稀硫酸溶液中,逐漸加入氫氧化鋇溶液,開始時硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)硫酸鋇沉淀和水,溶液中離子逐漸減少,導(dǎo)電性逐漸減弱,當(dāng)二者恰好反應(yīng),導(dǎo)電性最弱,當(dāng)氫氧化鋇溶液過量時,溶液中離子又逐漸增大,導(dǎo)電性逐漸增強,故C正確;
D、某溫度下,在不飽和的硝酸鉀溶液中,逐漸加入硝酸鉀固體,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大;當(dāng)硝酸鉀溶液達到飽和后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題是過程與圖象結(jié)合題,是對學(xué)生識圖能力的考查,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、識圖的能力,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程.
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(2006?普寧市二模)小揚同學(xué)針對下列四種不同操作過程,畫出了四個對應(yīng)的圖象,其中正確的圖象是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

小揚同學(xué)針對下列四種不同操作過程,畫出了四個對應(yīng)的圖象,其中正確的圖象是


  1. A.

    分別加熱相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣
  2. B.

    相同質(zhì)量的鎂、鋅跟足量的稀硫酸反應(yīng)制氫氣
  3. C.

    在質(zhì)量一定、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的稀硫酸溶液中,逐漸加入氫氧化鋇溶液
  4. D.

    某溫度下,在不飽和的硝酸鉀溶液中,逐漸加入硝酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源:普寧市二模 題型:單選題

小揚同學(xué)針對下列四種不同操作過程,畫出了四個對應(yīng)的圖象,其中正確的圖象是( 。
A.
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分別加熱相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣
B.
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相同質(zhì)量的鎂、鋅跟足量的稀硫酸反應(yīng)制氫氣
C.
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在質(zhì)量一定、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的稀硫酸溶液中,逐漸加入氫氧化鋇溶液
D.
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某溫度下,在不飽和的硝酸鉀溶液中,逐漸加入硝酸鉀固體

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