化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象,下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是( )
A. 干冰升華﹣﹣分子的體積變大
B. 聞到遠(yuǎn)處花香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C. 水變?yōu)樗魵怏w積變大﹣﹣分子間間隔增大
D. 氧化汞受熱分解﹣﹣分子在化學(xué)變化中可以再分
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省內(nèi)江市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
小紅同學(xué)按教材中的家庭小實(shí)驗(yàn)自制汽水,可是家里沒有冰箱,為了使自制的汽水變得冰涼可口,他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果,她應(yīng)該購買的是( 。
A. 蔗糖 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)欽州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
某物質(zhì)W在空氣中燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息,下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說法中,正確的是
A. 含有C、H、O三種元素
B. 只含C、H元素
C. 含有C元素,可能含有H、0元素
D. 含有C、H元素,可能含有O元素
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
氮元素有多種化合價(jià),也能形成多種常見的物質(zhì)。如:N2、NH4Cl、N2O3、NO2、NO等。試回答相關(guān)問題:
(1)將上述五種含氮物質(zhì)按氮元素化合價(jià)由高到低排列_____。
(2)氮?dú)猓∟2)的相對分子質(zhì)量為_____。
(3)氯化銨(NH4Cl)中各元素的質(zhì)量比為_____。
(4)計(jì)算五氧化二氮(N2O5)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。_____
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣質(zhì)量日報(bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級別”、“首要污染物”等.下列物質(zhì)中,不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測的物質(zhì)是( 。
A. 二氧化硫 B. 可吸入顆粒物
C. 二氧化氮 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
李燕同學(xué)發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色,認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化.就李燕同學(xué)的“看法”而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( 。
A. 觀察 B. 實(shí)驗(yàn) C. 假設(shè) D. 做結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
“綠水青山,就是金山銀山”。保障入巢湖的水質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),防止南淝河污染物輸入巢湖,還合肥人一個(gè)生機(jī)勃勃的綠水青山,合肥政府建成了南淝河多級人工濕地水質(zhì)凈化示范工程,具體如圖1所示。
(1)下列做法不符合環(huán)保要求的是_____。
A.推廣使用無磷洗衣粉
B.可通過直接過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)
C.加強(qiáng)對工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
D.合理使用農(nóng)藥、化肥
(2)在工藝流程圖(如圖2)中,從進(jìn)水到出水的兩次濕地處理過程類似于自來水凈化過程中的_____操作,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)需要用到的玻璃儀器有燒杯、_____、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_____。
(3)經(jīng)過處理后注入巢湖的河水仍然要經(jīng)過自來水廠進(jìn)行除雜、消毒才能飲用,其中有一步需要加入活性炭,其的作用是_____。
(4)生活中我們經(jīng)常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水;巢湖的水是硬水還是軟水,我們常用的檢驗(yàn)方法:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題:
(1)寫出B中儀器的名稱,a:_____。
(2)若用裝置A加熱高錳酸鉀制取O2,試管口棉花團(tuán)的作用是_____,則試管中反應(yīng)的化學(xué)方程為_____,實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先_____(填“熄滅酒精燈”或“移出導(dǎo)管”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),必須注意_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,如何檢驗(yàn)收集的是氧氣_____。
(4)若用G裝置收集O2,則O2應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。
(5)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,如何驗(yàn)滿_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市巴南區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:流程題
空氣和水都是人類離不開的資源,學(xué)習(xí)化學(xué)后,根據(jù)所學(xué)知識完成下列問題。
(1)工業(yè)上用空氣為原料來制取氧氣,其主要步驟如圖1。
上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,能說明分子間有間距的是_____(填序號),從②可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)_____(填“高”或“低”)。將紅磷與藍(lán)色鋼瓶的主要?dú)怏w之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,x是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極,用燃著的木條接近b管尖嘴口氣體(純凈)觀察到的現(xiàn)象是_____。
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