化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象，下列對(duì)宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）

A. 干冰升華﹣﹣分子的體積變大

B. 聞到遠(yuǎn)處花香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C. 水變?yōu)樗魵怏w積變大﹣﹣分子間間隔增大

D. 氧化汞受熱分解﹣﹣分子在化學(xué)變化中可以再分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小紅同學(xué)按教材中的家庭小實(shí)驗(yàn)自制汽水，可是家里沒有冰箱，為了使自制的汽水變得冰涼可口，他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果，她應(yīng)該購買的是（　　）

A. 蔗糖 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)欽州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

某物質(zhì)W在空氣中燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息，下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說法中，正確的是

A. 含有C、H、O三種元素

B. 只含C、H元素

C. 含有C元素，可能含有H、0元素

D. 含有C、H元素，可能含有O元素

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

氮元素有多種化合價(jià)，也能形成多種常見的物質(zhì)。如：N2、NH4Cl、N2O3、NO2、NO等。試回答相關(guān)問題：

（1）將上述五種含氮物質(zhì)按氮元素化合價(jià)由高到低排列_____。

（2）氮?dú)猓∟2）的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（3）氯化銨（NH4Cl）中各元素的質(zhì)量比為_____。

（4）計(jì)算五氧化二氮（N2O5）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。_____

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級(jí)別”、“首要污染物”等．下列物質(zhì)中，不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測的物質(zhì)是（　�。�

A. 二氧化硫 B. 可吸入顆粒物

C. 二氧化氮 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

李燕同學(xué)發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色，認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化．就李燕同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A. 觀察 B. 實(shí)驗(yàn) C. 假設(shè) D. 做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

“綠水青山，就是金山銀山”。保障入巢湖的水質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，防止南淝河污染物輸入巢湖，還合肥人一個(gè)生機(jī)勃勃的綠水青山，合肥政府建成了南淝河多級(jí)人工濕地水質(zhì)凈化示范工程，具體如圖1所示。

（1）下列做法不符合環(huán)保要求的是_____。

A．推廣使用無磷洗衣粉

B．可通過直接過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)

C．加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

D．合理使用農(nóng)藥、化肥

（2）在工藝流程圖（如圖2）中，從進(jìn)水到出水的兩次濕地處理過程類似于自來水凈化過程中的_____操作，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)需要用到的玻璃儀器有燒杯、_____、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_____。

（3）經(jīng)過處理后注入巢湖的河水仍然要經(jīng)過自來水廠進(jìn)行除雜、消毒才能飲用，其中有一步需要加入活性炭，其的作用是_____。

（4）生活中我們經(jīng)常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；巢湖的水是硬水還是軟水，我們常用的檢驗(yàn)方法：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）寫出B中儀器的名稱，a：_____。

（2）若用裝置A加熱高錳酸鉀制取O2，試管口棉花團(tuán)的作用是_____，則試管中反應(yīng)的化學(xué)方程為_____，實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)先_____（填“熄滅酒精燈”或“移出導(dǎo)管”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，必須注意_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，如何檢驗(yàn)收集的是氧氣_____。

（4）若用G裝置收集O2，則O2應(yīng)從_____端通入（填“a”或“b”）。

（5）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，如何驗(yàn)滿_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市巴南區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

空氣和水都是人類離不開的資源，學(xué)習(xí)化學(xué)后，根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問題。

（1）工業(yè)上用空氣為原料來制取氧氣，其主要步驟如圖1。

上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中，能說明分子間有間距的是_____（填序號(hào)），從②可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)_____（填“高”或“低”）。將紅磷與藍(lán)色鋼瓶的主要?dú)怏w之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，x是電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極，用燃著的木條接近b管尖嘴口氣體（純凈）觀察到的現(xiàn)象是_____。

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