下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 稱量NaOH固體 B. 過(guò)濾

C. 稀釋濃硫酸 D. 檢查氣密性

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：選擇題

青島是一座美麗的海濱城市，海洋資源非常豐富。下圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．氯是一種非金屬元素

B．鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99

C．鈉原子的中子數(shù)為11

D．氯元素的原子序數(shù)為17

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017屆九年級(jí)中考模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

氯化亞銅在工業(yè)上應(yīng)用廣泛。氯化亞銅(CuCl)為白色晶體，微溶于水，能溶于氨水、濃鹽酸，并生成配合物，不溶于硫酸、稀硝酸和醇。下圖是工業(yè)制取氯化亞銅的生產(chǎn)流程圖。

（1）已知反應(yīng)①獲得CuCl發(fā)生的是分解反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（2）用95%乙醇代替蒸餾水洗滌的主要目的是__________________________。

（3）除水以外流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有_____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室可以用如圖甲裝置制備CuCl：

實(shí)驗(yàn)藥品：銅絲20g、氯化銨20g、65% 硝酸10mL、36%鹽酸15mL、水。

圖乙中的A、B、C三套裝置均有足量的氧氣生成。

①實(shí)驗(yàn)時(shí)通入O2的速率不宜過(guò)大，為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率，最宜選擇圖乙中的_____裝置(填字母序號(hào)A、B、C)。

②按要求在反應(yīng)裝置甲中放入指定的實(shí)驗(yàn)藥品后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)顯示反應(yīng)液溫度明顯低于室溫，原因可能是 _________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省馬鞍山市校2017屆九年級(jí)下學(xué)期摸底模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

將一定質(zhì)量二氧化碳?xì)怏w通入1000g澄清石灰水中，恰好完全反應(yīng)，共得到2g白色固體。求石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省馬鞍山市校2017屆九年級(jí)下學(xué)期摸底模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷下列說(shuō)法中正確的是

A. 圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)

B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 H2O+CCO+H2

C. 化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有改變

D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：探究題

Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物，其中+l價(jià)化合物稱為亞銅化合物。

（1）高溫時(shí)，氧化銅可被木炭還原為銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

（2）氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時(shí)，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示），判斷氮?dú)庵泻醒鯕獾默F(xiàn)象是______________________________。

（3）三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末，常用作顏料。

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過(guò)程如下：

【查閱資料】①Cu2O是一種堿性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空氣中加熱生成CuO

②Fe3+遇到KSCN試劑變紅

【提出假設(shè)】 假設(shè)1：紅色粉末是Fe2O3

假設(shè)2：紅色粉末是Cu2O

假設(shè)3：紅色粉末是Cu2O和Fe2O3的混合物

【設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)】 取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN試劑。

①若假設(shè)1成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

②若假設(shè)2成立，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

【探究延伸】若經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析，確定紅色粉末為Cu2O和Fe2O3的混合物。

實(shí)驗(yàn)小組欲用加熱法測(cè)定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取a克固體粉末在空氣中充分加熱，待質(zhì)量不在變化時(shí)，稱其質(zhì)量為b克（b>a），則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)�，F(xiàn)有以下物質(zhì)：

①活性炭 ②食醋 ③葡萄糖 ④維生素A

⑤石墨 ⑥熟石灰 ⑦小蘇打 ⑧CH4

請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：

（1）具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是_________；（2）常用于冰箱除異味的物質(zhì)是_________；

（3）常用作廚房調(diào)味品的是_________；（4）常用于改良酸性土地壤的是_________；

（5）常用作發(fā)酵粉的是_________；（6）能為人體提供能量的物質(zhì)是_________；

（7）人體缺乏后能導(dǎo)致盲癥的是________；（8）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列氣體有毒的是：

A. 一氧化碳（CO） B. 氧氣（O2） C. 氮?dú)猓∟2） D. 甲烷（CH4）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市路南區(qū)2017屆九年級(jí)中考二模理綜化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列說(shuō)法中不正確的是

A. 純堿是發(fā)酵粉的主要成分 B. 硫酸可用于制鉛酸蓄電池

C. 燒堿可用于生產(chǎn)爐具清潔劑 D. 熟石灰可用于改良酸性土壤

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