19．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．O2B．SO2C．H2CO3D．KClO3

分析 本題考查氧化物的識(shí)別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素．

解答 解：A中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤．
B中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故B正確．
C中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于酸，故C錯(cuò)誤．
D中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于鹽，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題較簡(jiǎn)單，主要從概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點(diǎn)，兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)缺一不可，要同時(shí)具備．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)將4.8克鎂條充分燃燒后，會(huì)生成多少克氧化鎂？反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)增加多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
（1）圖中A端為電源的正（填“正”或“負(fù)”）極．
（2）C試管中收集到的氣體是氧氣，C、D試管中收集到氣體的體積比約為1：2．
（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）如圖是可以利用活性炭的吸附作用除去異味等雜質(zhì)．
（6）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可通過加熱煮沸的方法使硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列用途能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于醫(yī)療急救病人B．液氧用于火箭發(fā)射作助燃劑
C．氮?dú)庥糜谑称钒b袋內(nèi)防腐D．銅絲用作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（　�。�
A．二氧化錳是能加快過氧化氫分解的催化劑，所以催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭組成一定含有碳、氫、氧元素
C．分子在化學(xué)反應(yīng)中可分，則原子在化學(xué)反應(yīng)中也可分
D．氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

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4．用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）地殼中含暈量最多的元素O；
（2）氯化鈉中含有的陽(yáng)離子Na+；
（3）水中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$；
（4）天然氣的主要成分CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．汽車玻璃水的主要成分是甲醇（CH3OH），其性質(zhì)與乙醇（C2H5OH）一樣具有可燃性，燃燒后生成水和二氧化碳．試回答：
（1）寫出甲醇（CH3OH）燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O；
（2）若要證明甲醇的燃燒產(chǎn)物，除用到火柴、酒精燈、干冷的燒杯外，還應(yīng)補(bǔ)充的一種藥品為澄清石灰水；
（3）通過測(cè)定甲醇和乙醇完全燃燒生成的CO2和H2O的質(zhì)量，即可將甲醇和乙醇區(qū)分開，其推斷思路為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，故可以通過從測(cè)定的二氧化碳和水的質(zhì)量，計(jì)算出碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比，從而將甲醇和乙醇分開，若碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為3：1，即為甲醇；若碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為4：1，即為乙醇．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．用金屬汞作溫度計(jì)中的液體B．用二氧化碳作溫室氣體肥料
C．干冰用于人工降雨D．銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列粒子中，不顯電性的是（　�。�
A．原子核B．質(zhì)子C．電子D．原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案