16．下列化學(xué)用語中，書寫正確的是（　�。�
A．2個氫離子H2+B．2個水分子（H2O）2
C．正二價鎂元素Mg+2D．氯化鐵FeCl3

分析 A、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
B、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
C、化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．
D、氯化鐵中鐵元素顯+3價，氯元素顯-1價，寫出其化學(xué)式即可．

解答 解：A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫離子可表示為：2H+，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤．
B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個水分子可表示為2H2O，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤．
C、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，正二價鎂元素可表示為$\stackrel{+2}{Mg}$，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤．
D、氯化鐵中鐵元素顯+3價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為FeCl3，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．常溫下，某氣體可能由CO、CO2、N2組成，測得氣體的含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55.56%，則該氣體可能為下列組成中的（　�。�
①CO  ②CO CO2③CO CO2和N2④CO2和N2⑤CO和N2．
A．①②B．②③⑤C．①③⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$  2P2O5B．2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2
C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3D．2H2+O2═2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．艾滋病的蔓延已經(jīng)成為影響人民生活、阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大社會公害．科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑，從而有效抵抗艾滋病病毒已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16，請問答下列問題：
（1）維生素P有三種元素組成，
（2）每個維生素P分子中所含原子個數(shù)為73，
（3）在維生素P中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是氫元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．下列化學(xué)符號的涵義：2H2個氫原子Mg2+鎂離子，2CO2個一氧化碳分子，$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，動物的肌肉、毛、皮等都是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，蛋清、鮮牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)．一些可溶性的重金屬鹽（如Cu2+、Pb2+、Ag+、Ba2+等可溶性鹽）會使蛋白質(zhì)喪失生理功能，因此可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì)．請回答問題：
（1）下列物質(zhì)不會引起人體中毒的是D（填字母）
A、Ba（NO3）2      B、Pb（NO3）2      C、CuSO4      D、BaSO4
（2）醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時，病人服用的“鋇餐”中可以用BaCO3代替嗎？不能，理由是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
（3）AgNO3遇到蛋白質(zhì)既生成黑色的蛋白銀．某學(xué)生實(shí)驗(yàn)時不慎在手指上沾染了少量AgNO3溶液，第二天發(fā)現(xiàn)手指上沾染過AgNO3溶液的皮膚顏色會變黑．
（4）某“營養(yǎng)鈣奶”產(chǎn)品包裝上的配料如下：①水；②蔗糖；③奶粉；④乳酸鈣；⑤檸檬酸；⑥維生素A；⑦維生素D；⑧食用色素．該產(chǎn)品中不屬于人體內(nèi)常見營養(yǎng)素質(zhì)的是⑧（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．圖為氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）氧元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8．
（2）在點(diǎn)燃條件下，紅磷可以與氧氣發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）下列元素中，與氧元素化學(xué)性質(zhì)最相似的是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．如圖，A、B、C、D、E分別代表氧化鐵、稀鹽酸、一氧化碳、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種．一定條件下相連環(huán)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)的物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng)，且B的相對分子質(zhì)量小于D．請?zhí)羁眨?br />（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ABaCl2，BNa2CO3．
（2）寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．近幾年餐飲行業(yè)經(jīng)常使用一種“固體酒精”，替代相對不夠安全的液體酒精，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，并對其成分進(jìn)行研究．
【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成．
（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性．
【提出問題】（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）按如圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，證明生成了CO2，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論．寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀．取沉淀于試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)．①寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
②據(jù)上述信息寫出產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
（3）為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組探究．
方案
現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論溶液中有氫氧化鈉溶液中有碳酸鈉
①甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中，按圖探究．
②乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清夜中一定有氫氧化鈉，理由是碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞溶液變紅．他們另取燒杯中上層清夜，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)．
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是除去碳酸鈉，防止影響對NaOH的檢驗(yàn)
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的AC．
A．Ba（OH）2溶液      B．CaCl2溶液      C．Ca（OH）2溶液．

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