2011年2月15日新聞報(bào)道,安徽滁洲正在以石英資源為基礎(chǔ),打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè).石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.
(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由
 
(填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的.
(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià),則氯酸鈣的化學(xué)式為
 

(4)下表是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問(wèn)題.
①表中13號(hào)元素與14號(hào)元素的本質(zhì)區(qū)別是
 

②鍶元素的氯化物的化學(xué)式為
 
.通過(guò)上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第
 
周期.
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可.
(2)NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
(4)①表中13號(hào)元素與14號(hào)元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;
②當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
通過(guò)上表分析可知,同一周期元素的原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)相同,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:
(1)金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,則二氧化硅是由原子構(gòu)成的.
(2)NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.
(3)KClO3中鉀元素顯+1價(jià),根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得氯酸根的化合價(jià)顯-1價(jià);氯酸鈣中鈣元素顯+2價(jià),氯酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為Ca(ClO32
(4)①表中13號(hào)元素與14號(hào)元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;
②當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,由鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=2+8+18+8+2=38.
鍶元素的最外層電子數(shù)為2,在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位正電荷的離子,其化合價(jià)為為+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),其氯化物的化學(xué)式為:SrCl2
通過(guò)上表分析可知,同一周期元素的原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)相同,鍶元素的原子核外有5個(gè)電子層,位于元素周期表的第5周期.
故答案為:
(1)原子;(2)2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.(3)Ca(ClO32
(4)①質(zhì)子數(shù)不同;②SrCl2.5.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱(chēng):①
 
;⑧
 

(2)當(dāng)制取較多量CO2時(shí),制取裝置的儀器組合是
 
(選填序號(hào)).
(3)閱讀材料回答問(wèn)題.資料:
1氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性.
2加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣.
3濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色;氨氣遇到濃鹽酸時(shí)冒白煙(生成NH4Cl固體)
I、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用
 
(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱(chēng)是
 
,檢查該裝置氣密性的方法是
 

Ⅱ、若用如圖2裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為
 
端(選填“m”或“n”),檢驗(yàn)氨氣集滿(mǎn)的方法是
 

(4)加熱是最常見(jiàn)的反應(yīng)條件,用酒精燈給試管中的固體加熱時(shí),試管口稍向下傾斜的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無(wú)明顯現(xiàn)象,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),實(shí)施和評(píng)價(jià),并得出有關(guān)結(jié)論.
(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉螅芤河蔁o(wú)色變?yōu)?div id="otdhpk6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量:
根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色,不能確定稀硫酸是否過(guò)量,同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你判斷并分析:
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取樣,滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀稀硫酸過(guò)量
方案二取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀硫酸過(guò)量
上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是
 
(填“方案一”或“方案二”)
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是
 

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過(guò)量的實(shí)驗(yàn)方案,你選用的藥品是
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)地殼中含量最多的元素
 
  
(2)人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
 

(3)消石灰中的陰離子
 
    
(4)硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)
 

(5)小蘇打可治療胃酸過(guò)多有關(guān)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們的衣食住行與化學(xué)知識(shí)密不可分.請(qǐng)根據(jù)下列生活中的事實(shí)填空.
(1)下列各類(lèi)食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是
 
.①草莓②雞蛋③米飯④植物油⑤牛肉
(2)人體缺乏碘元素易引起甲狀腺腫大,碘元素在周期表中的信息如圖1所示.
則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

①加碘食鹽中的碘是指碘單質(zhì)
②②碘的原子序數(shù)是53
③碘元素主要存在于新鮮蔬菜、瓜果中
④碘的相對(duì)原子質(zhì)量是126.9
(3)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機(jī)合成材料的是
 

①不銹鋼炊具        ②汽車(chē)輪胎      ③純棉飾品    ④電話(huà)機(jī)外殼
(4)如圖2是貼在某汽車(chē)加油站的廣告.判斷以下敘述正確的是
 

①玉米汁可用作汽車(chē)燃料
②由玉米生產(chǎn)的酒精汽油可作汽車(chē)燃料
③推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)
④以農(nóng)作物為原料來(lái)生產(chǎn)化學(xué)品是可行的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)天然存在最硬的物質(zhì)
 
;
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
 

(3)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
;
(4)能還原氧化銅的氧化物是
 

(5)用作食品干燥劑的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從H、C、N、O、K五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)兩個(gè)氫氧根離子
 
    
(2)顯+3價(jià)氮的氧化物
 

(3)一種復(fù)合肥料
 

(4)C60在充足的氧氣中燃燒
 

(5)一種氧化物和一種堿反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝銨是一種常見(jiàn)的化肥,受熱易分解,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):NH4NO3═N2O↑+2X
(1)硝酸銨屬于
 
肥.(填  氮  磷  鉀)
(2)上述方程式中X的化學(xué)式為
 

(3)N2O 中氮元素的化合價(jià)
 

(4)硝酸銨應(yīng)
 
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬鈦(Ti)可以利用鐵鈦礦(主要成分FeTiO3)制取,其在一定條件下的主要反應(yīng)有:①FeTiO3+H2=Fe+TiO2+H2O;②TiO2+2C+2Cl2=TiCl4+2CO;③TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti下列敘述不正確的是( 。
A、三個(gè)反應(yīng)都有元素化合價(jià)的改變
B、反應(yīng)②Cl2中的“Cl”失去電子
C、反應(yīng)③是置換反應(yīng)
D、反應(yīng)①中氫氣得到了氧,表現(xiàn)了還原性

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