【題目】水是生命之源,人類的生活離不開水。

1)如圖是簡易的水電解器,b端石墨電極產(chǎn)生的氣體是________,該氣體可用________檢驗。

2)若裝置中液體是氯化鈉溶液,就是一款家用消毒液發(fā)生器,b端石墨電極會產(chǎn)生氯氣(Cl2),氯氣與水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應的化學方程式為_________

3)下圖為KNO3的溶解度曲線。

a點表示的含義是_______

60℃時,硝酸鉀飽和溶液的溶質質量分數(shù)是________(結果精確到0.1%)。

60℃時,210g硝酸鉀飽和溶液降到20℃時,析出晶體的質量是________ g。

【答案】氧氣(或O2 帶火星的木條 Cl2 + H2O = HCl+ HClO 20℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6g

(或20℃時,100g水中最多能溶解31.6g的硝酸鉀) 52.4% 78.4

【解析】

1)電解水實驗中,接電源正極一端生成的為氧氣,檢驗氧氣用帶火星木條,若木條復燃,則為氧氣;

2)根據(jù)題文敘述便可寫出化學方程式:Cl2 + H2O = HCl+ HClO;

3)①a點表示20℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6g,

②由溶解度曲線可知60℃時硝酸鉀的溶解度為110g,可計算飽和溶液溶質質量分數(shù)=,

③由溶解度曲線可知,60℃時硝酸鉀的溶解度為110g20℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6g,故210g硝酸鉀飽和溶液降到20℃時,析出晶體的質量=110g-31.6g=78.4g

練習冊系列答案
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(1)x為可燃性氧化物, x的化學式是___________。

(2)步驟分離出TiCl4的方法,是利用了TiCl4FeCl3________不同。

(3)步驟的化學方程式為____________________

(4)利用上述方法制取的金屬鈦中可能會含有少量雜質.該雜質是金屬___,可用____除去

(5)依據(jù)綠色低碳理念你認為該流程中存在的不足之處是____________。

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120°C時,在100克甲物質的飽和溶液中加入10克水,為使溶液重新達到飽和,需加甲物質______ 克;

2)常壓下,CO2在水中的溶解度隨溫度的變化應類似于______ 物質;(填甲或乙)

340°C時,將甲、乙兩物質的飽和溶液各100g,分別降溫到20°C,所得甲物質溶液的溶質質量分數(shù) ______ (選填> = < )乙物質溶液的溶質質量分數(shù).

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①甲同學可能使用的紅磷量不足,瓶內氧氣沒有消耗完

②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內

③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內空氣受熱從導管逸出

④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內空氣受熱逸出

A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③

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【題目】如圖是常見氣體的制取和收集裝置,請按要求填空:

(1)圖中可以制取氧氣的發(fā)生裝置有____,裝置AC相比,C的優(yōu)點是____。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式______。

(3)G裝置收集二氧化碳時,與發(fā)生裝置連接的導管口為____(“a”“b”),驗證已收集滿的方法和現(xiàn)象為____

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3)實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,要選用A做發(fā)生裝置,理由是_____。

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C. 3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

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