5.甲、乙、丙三位同學(xué)分別用6g硫粉在不同質(zhì)量的氧氣中燃燒,數(shù)據(jù)如下:
O2的質(zhì)量4g6g8g
生成的SO2質(zhì)量10g12g?
(1)甲、乙兩位同學(xué)的數(shù)據(jù)是否符合質(zhì)量守恒定律?
(2)丙同學(xué)生成的SO2質(zhì)量為12g.

分析 依據(jù)硫與氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量關(guān)系,確定硫與氧的質(zhì)量比,再依據(jù)質(zhì)量守恒定律對生成的二氧化硫的質(zhì)量進(jìn)行分析即可判斷.

解答 解:依據(jù)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2可知反應(yīng)時硫與氧的質(zhì)量比是S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
                                           32 16×2
                                           32:16×2=1:1
甲:6g硫與4g氧氣反應(yīng)時硫有剩余,剩余2g,生成10g二氧化硫,符合.
乙:6g硫與6g氧氣恰好反應(yīng),生成12g二氧化硫,符合.
丙:6g硫與8g氧氣反應(yīng)氧氣剩余2g,生成12g二氧化硫,符合.
(1)甲、乙兩位同學(xué)的數(shù)據(jù)都符合質(zhì)量守恒定律;
(2)丙同學(xué)生成的SO2質(zhì)量為12g.
答案:
(1)是符合質(zhì)量守恒定律;
(2)12

點評 此題是對質(zhì)量守恒定律的考查,解題的關(guān)鍵是利用方程式對相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系的分析,屬于基礎(chǔ)性知識考查題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.將下列物質(zhì)①氫氣  ②高錳酸鉀 ③自來水  ④二氧化錳  ⑤雪碧飲料  ⑥五氧化二磷⑦液氧歸類(填序號).
(1)屬于混合物的有③⑤.
(2)屬于單質(zhì)的有①⑦.
(3)屬于化合物的有②④⑥.  
(4)屬于氧化物的有④⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.下列說法是否正確,若錯誤請舉例否定錯誤的說法:
(1)物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的錯誤,物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的,例如鐵是由原子構(gòu)成的
(2)在化合物中,非金屬元素一定顯負(fù)價錯誤,在化合物中,非金屬元素不一定顯負(fù)價,例如水中氫元素的化合價為+1
(3)氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)錯誤,例如甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,是氧化反應(yīng),不屬于化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.下列符號中數(shù)字“2”的意義
2NO2前面的“2”表示二氧化氮分子的個數(shù)是2,右下角“2”表示每個二氧化氮分子中含有的氧原子個數(shù)是2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.不另選試劑,僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的相互反應(yīng),就能將它們鑒別出來的是( 。
A.FeCl3  NaOH  HCl  H2SO4B.HCl   KNO3   Na2CO3  Na2SO4
C.AgNO3   HCl   NaCl  HNO3D.BaCl2  Na2SO4  Na2CO3  HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.請寫出下列化學(xué)式的讀法或相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式.
NaCl讀作氯化鈉,O2讀作氧氣,Al2O3讀作氧化鋁,
Fe(OH)3讀作氫氧化鐵,溴化鎂MgBr2,氯氣Cl2,硝酸鋁Al(NO33,氧化鐵Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在10克CuO中通入CO,一段時間后,剩余固體為8.4克,求參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.A,B,C,D,E五種物質(zhì),它們之間有下列轉(zhuǎn)換關(guān)系

寫出物質(zhì)的名稱:A碳B二氧化碳C碳酸D碳酸鈣E一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
①氯酸鉀;  ②銅;  ③水;  ④氧化汞;  ⑤堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].
A.①②B.③④C.④⑤D.③④⑤

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