【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是(　　)

A. 節(jié)日燃放禮花 B. 輪胎充氣過多爆炸

C. 以高粱、小麥等糧食為原料釀酒 D. 銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

【答案】B

【解析】A、節(jié)日燃放禮花，物質(zhì)發(fā)生燃燒，生成新物質(zhì)，屬于化學變化；

B、輪胎充氣過多爆炸，只是氣體分子間距發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

C、以高粱、小麥等糧食為原料釀酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；

D、銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠，銅綠為生成的新物質(zhì)，屬于化學變化。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說法中不正確的是（ ）

A．.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B．.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C．參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2

D．丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的自然資源。小華收集到一瓶渾濁的河水，模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下圖所示，請回答以下問題。

（1）加入明礬的作用是 ，操作①的名稱是 ，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫序號）。

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的裝置是 （填序號），該過程主要是 變化（填“物理”或“化學”）。

（3）小華取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是 水。操作③應(yīng)選用的裝置是 （填序號），經(jīng)過操作③以后，小華重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是 。降低水的硬度，生活中最簡便的方法為 。

（4）愛護水資源從我做起，下列做法可行的有 （填字母序號）。

A．洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C．將生活廢水排入河流 D．禁止使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的KCl溶液，準備了下列實驗用品．請回答下列問題：

(1)該同學按下列實驗步驟進行：①計算 ②_______、③量取、④______(填步驟名稱)⑤裝瓶，貼標簽．

(2)實驗過程中除缺少細口瓶還缺少的一種玻璃儀器是_______．

(3)圖中盛放氯化鉀固體的儀器名稱是___，需稱取氯化鉀__g；水__mL；

(4)取上述溶液10g加水稀釋到____g，可得到5％的KCl溶液。

(5)為了達到本實驗?zāi)康�，�?yīng)用_____(填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取本實驗所需的水倒入燒杯中．在量取水的體積時，小紅同學俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖．

(1).分別寫出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象____________________________

反應(yīng)的化學方程式_________________

(2)實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是_________________________________。

(3)高爐煉鐵中，焦炭的兩個作用是_________________________(用化學方程式表示)。

(4)用含氧化鐵80％的赤鐵礦200t，可煉制含雜質(zhì)2%的生鐵_______噸

(5)某合金6 g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0．2 g氫氣，該合金中的金屬可能是___________

A．Zn 和Fe B．Cu和Ag C．Zn和Cu D．Mg 和Al

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學式表達式并完成填空：

(1)細鐵絲在氧氣中燃燒___________________。

(2)甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水____________________。

(3)用高錳酸鉀制氧氣______________________。

(4)銅綠受熱分解____________________________。

(5)紅磷燃燒______________________________。

(6)過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣_____________________________。

上述反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)的是_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分攪拌后,剩余固體的質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )。

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1℃時,甲、乙的溶解度均為20g

C. a、b、c三點中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):c>a>b

D. 溫度由t2℃降低到t1℃時,甲溶液析出5g固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

(1)對A物質(zhì)來說，a點的意義是________________。

(2)將t1℃140 g A的飽和溶液升溫至t2℃時，此時溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài)，然后再加入A物質(zhì)40 g，可用曲線上的____點表示。t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____________。

(3)若將d點溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是_________物質(zhì)。

(4)將t2℃180gA的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為40%的溶液需加水_____g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表的前三周期中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合圖像回答問題：

(1)首先發(fā)現(xiàn)元素周期律并制定元素周期表的科學家是____________。

A．張青蓮 B．門捷列夫 C．李時珍 D．拉瓦錫

(2)畫出圖中X位置的原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____________，它的化學性質(zhì)和________相似。(填元素符號)

(3)元素周期表中同一橫行_________相同，等于周期數(shù)。

(4)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為該原子的質(zhì)子數(shù)是__________，最外層電子數(shù)是__________，易______(填“得”或“失”)電子，形成___________(填離子符號)。

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