氯化鈣和氯化鈉的混合物30克與足量的碳酸鈉溶液反應(yīng)，生成沉淀0.1mol，則氯化鈣在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．
設(shè)混合物中氯化鈣的質(zhì)量為x，由題意知碳酸鈣的質(zhì)量為100g/mol×0.1mol=10g．
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
       111    100
       x       10g
111
x
=
100
10g

x=11.1g
氯化鈣在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
11.1g
30g
×100%=37%
答：氯化鈣在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量．現(xiàn)取13.4g固體樣品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系．技術(shù)員提示小明：氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．求：
（1）當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量是
 
．
（2）計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量．
（3）當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

24、下圖為某興趣小組的同學(xué)們探究酸、堿溶液使酚酞溶液變色的實(shí)驗(yàn)．

通過實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得的結(jié)論是
（1）
鹽酸不能使無色酚酞試液改變顏色，氫氧化鈉溶液和石灰水能使無色酚酞試液變成紅色
．
實(shí)驗(yàn)完畢后同學(xué)們將所有廢液倒入一只空的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液混合后得到的是無色液體，這一現(xiàn)象引起了該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)的注意，為了解以上三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況，他們決定取廢液缸中的無色液體進(jìn)行探究．
提出問題：溶液中的溶質(zhì)是什么（不考慮酚酞）？
（2）猜想與假設(shè)：大家討論后，甲認(rèn)為：廢液缸中無色液體的溶質(zhì)可能是NaCl、CaCl2、HCl：乙同學(xué)認(rèn)為也可能是
NaCl、CaCl2
，他這樣猜想的理由是
氫氧化鈉和氫氧化鈣分別于鹽酸恰好完全反應(yīng)分別生成可溶于水的NaCl、CaCl2
．
查閱資料：氯化鈣和氯化鈉的水溶液呈中性．
制定計(jì)劃：甲為了證實(shí)自己的猜想是正確，完成以下實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取廢液缸中液體樣品，向其中滴加硝酸銀溶液，振蕩；
現(xiàn)  象：產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)  論：無色液體的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl
（3）交流評(píng)價(jià)：請你評(píng)價(jià)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確，并泌明理由．
正確或錯(cuò)誤 理由
甲同學(xué)
（4）拓展應(yīng)用：若經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明乙的猜想是對(duì)的，清你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明乙的猜想．
取樣，滴加紫色石蕊試液，石蕊試液不變色，則可證明乙的猜想正確
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?南漳縣模擬）小明同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量．現(xiàn)取13.4g固體樣品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系．
（1）當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是
100
100
g．?
（2）樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少？?
（3）當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

下圖為某興趣小組的同學(xué)們探究酸、堿溶液使酚酞溶液變色的實(shí)驗(yàn)．

通過實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得的結(jié)論是
（1）______．
實(shí)驗(yàn)完畢后同學(xué)們將所有廢液倒入一只空的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液混合后得到的是無色液體，這一現(xiàn)象引起了該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)的注意，為了解以上三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況，他們決定取廢液缸中的無色液體進(jìn)行探究．
提出問題：溶液中的溶質(zhì)是什么（不考慮酚酞）？
（2）猜想與假設(shè)：大家討論后，甲認(rèn)為：廢液缸中無色液體的溶質(zhì)可能是NaCl、CaCl2、HCl：乙同學(xué)認(rèn)為也可能是______，他這樣猜想的理由是______．
查閱資料：氯化鈣和氯化鈉的水溶液呈中性．
制定計(jì)劃：甲為了證實(shí)自己的猜想是正確，完成以下實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取廢液缸中液體樣品，向其中滴加硝酸銀溶液，振蕩；
現(xiàn)　象：產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)　論：無色液體的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl
（3）交流評(píng)價(jià)：請你評(píng)價(jià)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確，并泌明理由．
正確或錯(cuò)誤理由
甲同學(xué)
（4）拓展應(yīng)用：若經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明乙的猜想是對(duì)的，清你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明乙的猜想．
______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?香坊區(qū)二模）下圖為某興趣小組的同學(xué)們探究酸、堿溶液使酚酞溶液變色的實(shí)驗(yàn)．

通過實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得的結(jié)論是
（1）．
實(shí)驗(yàn)完畢后同學(xué)們將所有廢液倒入一只空的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液混合后得到的是無色液體，這一現(xiàn)象引起了該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)的注意，為了解以上三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況，他們決定取廢液缸中的無色液體進(jìn)行探究．
提出問題：溶液中的溶質(zhì)是什么（不考慮酚酞）？
（2）猜想與假設(shè)：大家討論后，甲認(rèn)為：廢液缸中無色液體的溶質(zhì)可能是NaCl、CaCl2、HCl：乙同學(xué)認(rèn)為也可能是，他這樣猜想的理由是．
查閱資料：氯化鈣和氯化鈉的水溶液呈中性．
制定計(jì)劃：甲為了證實(shí)自己的猜想是正確，完成以下實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取廢液缸中液體樣品，向其中滴加硝酸銀溶液，振蕩；
現(xiàn)  象：產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)  論：無色液體的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl
（3）交流評(píng)價(jià)：請你評(píng)價(jià)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確，并泌明理由．
正確或錯(cuò)誤理由
甲同學(xué)
（4）拓展應(yīng)用：若經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明乙的猜想是對(duì)的，清你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明乙的猜想．
．

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