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【題目】根據下列粒子的結構示意圖,回答問題:圖中A B、CD分別是四種粒子的示意圖,請回答:

1)以上四種粒子AC屬于_____元素(填金屬非金屬);

2A、BC、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填序號);

3C在化學反應中易_____電子(填得到失去);形成的離子符號是________

4)具有相對穩(wěn)定結構的是________。

【答案】非金屬 BD 得到 S2- D

【解析】

根據在原子中,質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數可知,A是氯原子(Cl),B是鉀原子(K),C是硫原子(S),D是鉀離子(K+)。

1A對應的元素是氯元素,C對應的元素是硫元素。二者都屬于非金屬元素。故答案為:非金屬;

2AB、CD四種粒子中,若屬于同種元素,則質子數應該相同。據此可以分析出B、D都屬于鉀元素。故答案為:BD;

3C硫原子的最外層電子數是6,在化學反應中容易得到兩個電子,形成8電子的穩(wěn)定結構。此時硫原子轉化為硫離子,帶2個單位的負電荷。離子符號中的正負號和數字應當標注在元素符號的右上角,并且先寫數字后寫正負號。故答案為:得到、S2-;

4)具有相對穩(wěn)定結構的最外層電子數應該為8。符合該條件的是鉀離子,即對應的D圖像。故答案為:D。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是生產生活中重要的物質。

1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_________(填序號)。

2)氧氣能跟許多物質發(fā)生反應。木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體:______________;在鐵絲燃燒的實驗中常加少量水的作用是_________________。

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【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖,下列有關說法正確的是(  )

A. ④表示的粒子屬于金屬元素

B. ①表示的粒子在化學反應中易失電子

C. ①②③④表示四種不同元素

D. ②④所表示的粒子化學性質相似

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【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表):

反應時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數據,完成下列問題:

1)完全反應后,生成氧氣的質量為_______________g;

2)原混合物中氯酸鉀的質量是多少?_____________

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【題目】氧氣是人類賴以生存的重要物質,回答下列問題

1)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_____。實驗現象是_____集氣瓶底部預先放少量水的作用是_____。

2)硫在氧氣中燃燒的化學方程式為_____,硫在空氣中燃燒,火焰的顏色為_____,不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是_____

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【題目】我國的北斗導航衛(wèi)星系統采用銣原子鐘,提供精確時間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關信息,下列說法正確的是

A. 銣元素屬于非金屬元素B. 銣元素的相對原子質量為85.47g

C. 銣原子的質子數等于中子數D. 銣元素的原子序數為37

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列歸納總結完全正確的一組是()

A 分子特征

B 數字含義

①水分子很小

②固體物質的分子不運動

③氣體分子間的間隔很大

1個亞鐵離子帶2個單位正電荷

:氧化汞中汞元素顯+2

NO2 1個二氧化氮分子中含有2個原子

C 實驗安全

D 常見物質

①把鼻孔湊到容器口聞藥品

②不能用手接觸藥品

③不能嘗任何藥品的味道

①區(qū)分氯酸鉀和高錳酸鉀:觀察顏色

②區(qū)分硬水和軟水:加肥皂水后攪拌

③區(qū)分過氧化氫溶液和水:加入MnO2觀察現象

A.AB.BC.CD.D

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【題目】近日,清華學子不畏網絡輿論的壓力,捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學真相。PX:無色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醇等有機溶劑混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。下圖是“PX”的結構模型,下列有關“PX”的說法正確的是()

A.“PX”由碳原子和氫原子構成B.“PX”分子由2種元素組成

C.“PX”C、H兩種元素的質量比為495D.“PX”的化學式為C8H10

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【題目】蔗糖是常用的調味品。工業(yè)制備蔗糖的流程如下圖所示。

1壓榨”是_____變化。操作A名稱是_____,實驗室進行此操作時使用玻璃棒的作用是_____;

2)糖汁呈棕黃色,工業(yè)上可加入_____對糖汁進行脫色處理。

3)蔗渣造紙過程中常用的漂白劑是二氧化氯(ClO2)。60℃時,將氯酸鉀和草酸(H2C2O4)混合即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸鉀和水,反應的表達式為:_____

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