A. | 點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸 | |
B. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑 |
分析 A、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,進(jìn)行分析判斷.
B、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,甲烷也具有可燃性,則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸,故選項(xiàng)推理正確.
B、中和反應(yīng)會(huì)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸堿中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,單質(zhì)由同種元素組成,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
D、性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,但鋁在空氣中不易被腐蝕,是因?yàn)槠浔砻嬗梢粚又旅艿难趸X薄膜,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的特征、單質(zhì)的特征、金屬的化學(xué)性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 糖類 | C. | 油脂 | D. | 維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用洗衣粉洗去衣服上的油污 | |
B. | 用酒精殺菌消毒 | |
C. | 用硫酸鋇做鋇餐透視 | |
D. | 用開(kāi)水燙洗香椿芽去除其含有的亞硝酸鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 稀鹽酸用于金屬表面除銹 | ||
C. | 白醋由于清除水壺中的水垢 | D. | 蘇打水用于緩解胃酸過(guò)多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②屬于稀有氣體元素 | B. | ①和②屬同種元素 | ||
C. | ①和③的化學(xué)性質(zhì)相似 | D. | ④屬于金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合金被廣泛的使用,是因?yàn)楹辖鸨冉M成它們的純金屬具有更多優(yōu)良性能 | |
B. | 人體缺少必須微量元素會(huì)得病,因?yàn)閼?yīng)盡可能多吃含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑 | |
C. | 打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),說(shuō)明此時(shí)氣體在水中的溶解度變大了 | |
D. | 一氧化碳有毒,燃著的煤爐會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,在煤爐上放一壺水能防止人中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10°C時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 甲中含有少量乙,要提純甲,可用蒸發(fā)溶劑法 | |
C. | 甲的飽和溶液由30°C降溫到0°C,甲不能全部析出 | |
D. | 30°C時(shí),20g乙溶于50g水中能形成飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合物:青銅、硝酸鉀 | B. | 混合物:礦泉水、石油 | ||
C. | 堿:碳酸鈉、氫氧化鈉 | D. | 氧化物:過(guò)氧化氫、稀有氣體 |
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