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11．甲和乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確是（　�。�
A．10°C時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．甲中含有少量乙，要提純甲，可用蒸發(fā)溶劑法
C．甲的飽和溶液由30°C降溫到0°C，甲不能全部析出
D．30°C時，20g乙溶于50g水中能形成飽和溶液

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：A、10°C時，甲的溶解度小于乙的溶解度，錯誤；
B、甲的溶解度隨溫度的升高變化明顯，故甲中含有少量乙，要提純甲，可用降溫結晶的方法，錯誤；
C、甲的飽和溶液由30°C降溫到0°C，甲不能全部析出，正確；
D、30°C時，乙的溶解度大于40g，故20g乙溶于50g水中不能形成飽和溶液，錯誤；
故選C．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．2016年世界環(huán)境日的主題為“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”．下列做法不符合該主題的是（　　）
A．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通
B．生活垃圾分類回收處理
C．提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴散
D．倡導使用一次性木筷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作中（括號內為待檢驗物質或雜質）不能達到實驗目的是（　�。�
選項物質目的主要實驗操作
ACO（CH4）氣體鑒別點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象
BNa2CO3（NaOH）溶液檢驗滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
CNa2CO3（NaHCO3）固體除雜充分加熱至固體質量不變
DMnO2（KCl）固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．推理是學習化學的一種重要方法，不合理的推理會得出錯誤的結論．以下推理正確的是（　　）
A．點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
B．中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C．單質中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質一定是單質
D．性質活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質不活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某同學用pH計測得生活中一些物質的pH如下：肥皂水-10.2；牙膏-8.5；西瓜汁-5.8；食醋-2.4．下列說法錯誤的是（　�。�
A．牙膏顯堿性B．肥皂水中滴入紫色石蕊溶液顯紅色
C．西瓜汁顯酸性D．胃酸過多的人不宜食用過多的食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．向4g溶質質量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入一定質量的稀硫酸，恰好完全反應，所得溶液的溶質質量分數(shù)為7%．請計算：
（1）反應后所得溶液的質量；
（2）所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)．（計算結果精確到1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．請同學們搭乘“化學列車”一起暢游物質世界吧！（以下物質均為初中化學常見的物質）

如圖所示，列車即將通過5座車站，列車上的物質可與各站的對應物質發(fā)生一步的反應，方可駛向下一站．“2-5號站”各站的對應物質屬于不同類別的純凈物．
（1）“1號列車”所代表的物質在日常生活中的用途為蒸饅頭、洗滌劑．
（2）“1號列車”途經“2號站”時，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應生成碳酸氫鈉（NaHCO3）的化學方程式為Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3．
（3）“2號列車”途經“4號站”時，“4號站”的物質可能是CaCO3（寫一個）．
（4）“2號列車”途經“5號站”時，反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑（寫一個）．
（5）“1、2號列車”途經“3號站”時（填數(shù)字），對應的物質可為同一種物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．日前，合肥微尺度物質科學國家實驗室的曾杰教授課題組成功得到了銀離子摻雜的硒化鈷（化學式為CoSe2）納米催化劑，為尋找電解水的高效催化提供了重要途徑，已知硒化鈷中硒元素（Se）的化合價為-2，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A．該催化劑中含有兩種金屬元素
B．該催化劑在電解水前后化學性質不變
C．硒化鈷中鈷元素（Co）的化合價為+4
D．一個銀離子帶一個單位負電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．請結合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）寫出有標號的儀器名稱：①酒精燈，②分液漏斗．
（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣選用的發(fā)生裝置是A（選填序號），反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，如果選擇用D裝置收集氣體，氣體應從b通入．
（3）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用裝置C相對于B的優(yōu)點為可以控制反應的發(fā)生和停止，若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應制取CO2，則只能選擇B作發(fā)生裝置．
（4）實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3，反應的化學方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑，用E裝置收集氨氣，其中植物油的作用是防止氨氣溶于水．

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