推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
D、酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成,則有鹽生成的反應(yīng)一定是酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)
考點:分子的定義與分子的特性,復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,單質(zhì)和化合物的判別,原子的定義與構(gòu)成,氧化反應(yīng)
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化,物質(zhì)的分類
分析:A、根據(jù)常見微粒的種類和特點分析解答;
B、依據(jù)單質(zhì)屬于純凈物的有關(guān)知識分析解答;
C、根據(jù)氧化反應(yīng)的概念解答;
D、依據(jù)生成鹽的有關(guān)反應(yīng)分析解答;
解答:解:A、不帶電的微粒主要有分子、原子和中子等,所以但不帶電的微粒不一定都是分子、原子,故A正確;
B、單質(zhì)是含有一種元素的純凈物,但含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物,如氧氣和臭氧的混合物中只含有氧元素,所以由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),故B錯誤;
C、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng),這里的氧指的是氧元素不是指氧氣的單質(zhì),所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),但氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加,故錯誤;
D、酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成,則有鹽生成的反應(yīng)不一定是酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng),如鈉與氯氣燃燒后可以生成氯化鈉(鹽類)是化合反應(yīng),故D錯誤;
故選A
點評:本題考查類推法的應(yīng)用,學(xué)生應(yīng)能根據(jù)不同知識的特點類推,不能盲目類推,并注意知識點與方法的有機結(jié)合,做到具體問題能具體分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線.下列說法中正確的是( 。
A、在溫度低于t1℃時,NaCl溶液比KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大
B、t1℃時,100g KNO3飽和溶液中含有20gKNO3
C、t2℃時,NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定相等
D、在溫度高于t2℃時,KNO3的溶解度始終大于NaCl的溶解度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列家庭小實驗不能成功的是( 。
A、用檸檬酸、果汁、小蘇打、水等制取汽水
B、用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、棉花、紗布等制作簡易凈水器
C、用食鹽水除水壺中的水垢
D、用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是(  )
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法Ⅰ 操作方法Ⅱ
A 蒸餾水與硬水 肥皂水 觀察顏色
B 一氧化碳和二氧化碳 通入適量澄清的石灰水 分別點燃
C 合成纖維和天然纖維 灼燒、聞氣味 用水浸泡
D 氧氣與氮氣 伸入帶火星的小木條 通入紫色石蕊溶液
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Mg(OH)2和堿式碳酸銅[Mg2(OH)2CO3]均可溶于鹽酸生成氯化鎂,受熱分解均能得到氧化鎂.現(xiàn)有12.6克上述固體混合物,與146克10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),形成不飽和溶液.若取等質(zhì)量的原固體混合物加熱至質(zhì)量不再變化為止,可得氧化鎂( 。
A、8.0克B、6.0克
C、4.0克D、2.0克

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于化學(xué)式“H20”的各種表述錯誤的是(  )
A、表示水這種物質(zhì)
B、水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
C、表示1個水分子
D、表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我縣是全國最具幸福感城市之一,下列做法正確的是( 。
A、每天定時打掃街道,露天焚燒垃圾
B、在公共場所不吸煙也奉勸別人不吸煙
C、節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛
D、生活污水,工業(yè)廢水夜間直接排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化肥屬于復(fù)合肥料的是(  )
A、K2SO4
B、NH4NO3
C、NH4H2PO4
D、KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)世界是由元素組成的,而物質(zhì)又是由原子、分子和離子等基本粒子構(gòu)成的.現(xiàn)有氫、碳、氧、鈣、氯五種元素.請按要求回答下列問題:
(1)上述五種元素能組成多種物質(zhì).各舉一例,請按要求填寫如表的空白.
編號 物質(zhì)的類別 組成元素 物質(zhì)的化學(xué)式 構(gòu)成物質(zhì)的粒子
示例 單質(zhì) 一種元素 H2 分子
 
兩種元素,其中一種為氧元素
 
分子
 
 
HCl 分子
兩種元素
 
 
有機物 兩種元素
 
 
(2)各舉一例,寫出由上述五種元素組成的初中化學(xué)中常見的化合物之間發(fā)生的下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ⅰ.中和反應(yīng):
 

Ⅱ.酸與鹽之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng):
 

(3)分析(2)中所寫的化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),回答下列問題:
①反應(yīng)Ⅰ的實質(zhì)是
 
,反應(yīng)Ⅱ的實質(zhì)是
 
;
②陰、陽離子結(jié)合生成
 
、
 
和水,是某些復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案