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【題目】現有鑷子、燒杯、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器．用做配制溶液的容器是 ；吸取或滴加少量液體時用 移走正在加熱的蒸發(fā)皿時用 ；取用塊狀藥品一般用 ．

【答案】燒杯、膠頭滴管、坩堝鉗、鑷子

【解析】鑷子：可用于塊狀固體藥品的取用；燒杯：主要用于①溶解固體物質、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質間的反應；膠頭滴管：用于移取和滴加少量液體；坩堝鉗可用于移走正在加熱的蒸發(fā)皿．故答案分別為：燒杯、膠頭滴管、坩堝鉗、鑷子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖（C6H12O6）供給人體活動和維持體溫所需能量的反應可表示為：C6H12O6+6 O26CO2+6H2O．下列分析錯誤的是 （ ）

A. 醫(yī)療上可用一定質量分數的葡萄糖溶液給病人輸液以補充能量

B. 葡萄糖緩慢氧化轉化為二氧化碳和水，同時釋放出能量

C. 人呼出的氣體和吸人的空氣的成分相比，二氧化碳和水的含量增加，氧氣的含量減少

D. 葡萄糖氧化產生的二氧化碳如不及時排出人體．則血液中的pH將增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懹嘘P實驗操作中的空格。

（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的

（2）點燃可燃性氣體時，都先要 ，再點燃。

（3）用量筒量取一定體積液體時，視線應與

保持水平。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知標準狀況下，氫氣的密度比空氣小，氫氣難溶于水。下列方法中收集氫氣可用( )

①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法

A. ① B. ② C. ①③ D. ②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式,并進行方程式配平。

(1)鐵絲在空氣中燃燒 ______ .(2)高錳酸鉀受熱分解 _____________ .

(3)有水生成的分解反應__________________ .

(4)__C3H6 + ____O2→___CO2+___H2O

(5)___Fe2O3 + ____CO→___Fe +___CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質中，前者是純凈物，后者是混合物的是( )

A. 白糖水、啤酒 B. 澄清石灰水、氧氣

C. 冰水混合物、潔凈的空氣 D. 氮氣、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取用藥品如果沒說明用量，一般取用 ，液體：取 、固體：只需 ．取用一定質量的固體一般使用的儀器是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關溶液及其性質的說法中錯誤的是(　　)

A. 稀溶液一定是不飽和溶液

B. 溶液和濁液特征的不同主要與物質分散在液體中的顆粒大小有關

C. 一定溫度下，物質的溶解度隨水的量的變化而變化

D. 溶質以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室觀察完品紅擴散實驗后，想把變紅的水做一個簡單的處理后再排入下水道．請根據如圖相關信息，回答下列問題：

(1)圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、_____、燒杯，該操作過程中共有_____處錯誤．

(2)小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是(填一種即可)_____．

(3)經過重新過濾后，水中的品紅固體已完全除盡．此時小明想讓水變得無色透明，應該選擇的另一種凈水方法是_____．

(4)水是一種重要的資源，人類離不開水．在很長一段時期內，人類不了解水到底是由什么組成的．直到18世紀末，人類通過電解水實驗才最終認識了水的組成．下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是_____(填序號)．

A．氫氣在氧氣中燃燒 B．煤在空氣中燃燒 C．水的蒸發(fā) D．水的凈化．

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