【題目】下列關(guān)于化學(xué)變化和物理變化的幾種說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.物理變化和化學(xué)變化不會(huì)同時(shí)發(fā)生

B.在物理變化過(guò)程中一定有化學(xué)變化

C.化學(xué)變化就是生成了新物質(zhì)的變化，反之則為物理變化

D.不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化，需要加熱發(fā)生的變化才是化學(xué)變化

【答案】C

【解析】

A、物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化一定同時(shí)發(fā)生物理變化，不符合題意；

B、在物理變化過(guò)程中不一定有化學(xué)變化，不符合題意；

C、化學(xué)變化就是生成了新物質(zhì)的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化為物理變化，符合題意；

D、不加熱就發(fā)生的變化不一定是物理變化，例如鐵生銹不需要加熱，是化學(xué)變化；需要加熱發(fā)生的變化也不一定是化學(xué)變化，如冰融化需要加熱，是物理變化，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

(1)鐵銹的主要成分是___________(填化學(xué)式)。

(2)實(shí)驗(yàn)②和④可探究___________因素對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響；欲探究試劑酸堿性對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是____________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是___________________(寫(xiě)出1點(diǎn)即可)。

(4)影響鐵制品的銹蝕快慢除上述因素外，還有_______(寫(xiě)出1點(diǎn)即可)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（ ）

A.鋼鐵生銹 煤的燃燒B.蠟燭熔化 白磷自燃

C.火藥爆炸 礦石粉碎D.酒精揮發(fā) 濕衣服曬干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)�、氧氣，如何鑒別他們?________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)碳酸鈉知識(shí)時(shí)，老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)渾濁液過(guò)濾，得到澄清濾液。課堂上老師的提問(wèn)和同學(xué)們的回答如下圖所示。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(2)假設(shè)你是丁同學(xué)，請(qǐng)你提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想，你的猜想是___________。

(3)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？如有不合理的，請(qǐng)說(shuō)明理由____________。

(4)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

猜想不成立

你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確？_________，其理由是__________。

(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明自己的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

___________

___________

________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程中只發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A.石頭雕刻B.食物腐爛C.粉筆折斷D.玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金剛石、石墨、C60、CO2的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.CO2過(guò)多排放會(huì)造成“溫室效應(yīng)”

B.C60是一種新型的化合物

C.金剛石硬度大，可切割大理石

D.石墨質(zhì)軟，可作鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（　　）

A.氮?dú)?/span>

B.水蒸氣

C.氧氣

D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。某�；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了一系列探究。

(1)取回長(zhǎng)清湖水樣，靜置后過(guò)濾并用液氯消毒。若想測(cè)試水樣酸堿性的強(qiáng)弱程度，可選用______(填序號(hào))。

A.石蕊試液 B.酚酞試液 C.pH試紙 D.硝酸銀溶液

(2)取上述清液滴在潔凈的玻璃片上，慢慢加熱至水分消失，該實(shí)驗(yàn)操作中若出現(xiàn)__________的現(xiàn)象時(shí)，可證明長(zhǎng)清湖水樣中含有可溶的礦物質(zhì)。

(3)自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬(wàn)物生靈，水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由____提供的能量(填序號(hào))．

A．地球自轉(zhuǎn) B．太陽(yáng)照射 C．海洋潮汐 D．植物生長(zhǎng)

(4)某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取趵突泉水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．先將水樣進(jìn)行過(guò)濾操作如圖，操作中的一處錯(cuò)誤是____________________。

(5)公園、車站等公共場(chǎng)所設(shè)有許多可直接取水飲用的飲水臺(tái)，其中的水處理過(guò)程如下圖所示。

步驟①的作用是__________，步驟②的作用是_______________。

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