9．下列化學現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．把盛有木炭的燃燒匙伸入氧氣中，木炭立即燃燒
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體
C．硫磺在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白色火焰
D．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃白色的光，產(chǎn)生大量白煙

分析 A、根據(jù)木炭燃燒需要點燃進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)硫磺在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、木炭燃燒需要點燃，故選項說法錯誤．
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤．
C、硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，故選項說法錯誤．
D、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃白色的光，產(chǎn)生大量白煙，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖表示某物質(zhì)發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子．由此可得出的正確結(jié)論是B
A、圖中共有4種物質(zhì)               B、化學反應前后原子的個數(shù)不變
C、化學反應前后分子的種類沒變     D、在基本反應類型中該反應屬化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在反應xM+yN=mP+nQ中，下列說法正確的是（　　）
A．若M、P為單質(zhì)，N、Q為化合物，則該反應不一定是置換反應
B．數(shù)值x與y的和等于m與n的和
C．若該反應是復分解反應．則M、N、P、Q-定是化合物
D．若反應物M失氧，則該反應可能是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．（1）用數(shù)字和化學符號表示：2個氧原子2O；3個亞鐵離子3Fe2+．
（2）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子的質(zhì)子數(shù)為12，它在化學反應中容易失去（填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．寫出符合要求的反應文字表達式．
①既是化合反應，又是氧化反應：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
②是氧化反應，但不是化合反應：石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
③鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學特有的思維方式．下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應．請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖，由圖1可知，元素的化學性質(zhì)與C（填字母序號）有密切的關(guān)系．
A．電子層數(shù) B．內(nèi)層電子數(shù) C．最外層電子數(shù)
（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì)，圖中A，B，C處應填入的化學式或離子符號依次為AOH-，BH+，CH2O．
（3）圖3表示反應的化學方程式為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�
A．氣體受熱膨脹-氣體分子變大
B．濕衣服晾干-分子在不斷地運動
C．CO和CO2化學性質(zhì)不同-不同種分子，化學性質(zhì)不同
D．水電解生成氫氣和氧氣-分子分成原子、原子重新結(jié)合成分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)某些實驗的說法中，正確的是（　�。�
A．在完成除雜和檢驗的實驗時都必須先取樣，否則不能達到目的
B．在探究鐵生銹條件的實驗時，如果試管內(nèi)只盛有空氣和鐵釘就不會生銹
C．在探究化學反應前后質(zhì)量守恒時，采用密閉裝置能夠避免空氣成分參與反應或產(chǎn)物逸散
D．做細鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶里燃燒的實驗，集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是保證鐵絲能夠燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某學習小組利用下圖儀器或裝置進行氣體制備，請回答下列有關(guān)問題：
（1）寫出儀器a的名稱長頸漏斗；用裝置A作為制備氧氣的發(fā)生裝置，則發(fā)生反應的化學方程式可為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（只寫一個）．
（2）若要在實驗室制取二氧化碳氣體，其發(fā)生裝置可選擇圖中的BC（填序號）進行組裝．連接玻璃管和膠皮管的操作為：先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)．
（3）要制得干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有濃硫酸（填試劑名稱）的洗氣瓶．
（4）實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是F（填序號）．
（5）可用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體，其反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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同步練習冊答案