【題目】用正確的化學(xué)用語填空

12個汞原子______

2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______;

3)氖氣__________________;

42個銨根離子______;

5)在五氧化二磷中磷元素的化合價顯+5________

【答案】2Hg H2O Ne 2NH4+

【解析】

1)原子用元素符號表示,多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個汞原子為:2Hg;

2)保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子,故填H2O;

3)氖氣的化學(xué)式為:Ne

4)離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個銨根離子為:2NH4+;

5)元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面,故在五氧化二磷中磷元素的化合價顯+5價表示為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為過濾裝置。

1)寫出下列儀器、用品的名稱:C _____,D _____

2)玻璃棒的作用是_____;

3)過濾后,濾液仍然渾濁,可能的原因是①_____ ;②_____。

4)過濾能除去水中的 _____(可溶性或不溶性)雜質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(一)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置已省略)回答問題:

(1)圖中標(biāo)識儀器的名稱是:__________

(2)實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為:_______;(在A—E中選)

(3)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____;(填字母代號)

AO2 BNH3 CH2 DCO2

(4) B 裝置分液漏斗改為長頸漏斗并增加多孔塑料板來制取二氧化碳,其優(yōu)點(diǎn)為:_______。

(5)工業(yè)上常需分離COCO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:

關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_____氣體;

然后,______填操作),又可收集到另一種氣體。

(二)小紅和她的同學(xué)學(xué)習(xí)了稀硫酸的一些性質(zhì)后,對銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了如下探究:

(提出問題)猜想:銅與濃硫酸不能反應(yīng);

猜想:銅與濃硫酸能反應(yīng),且可能生成氫氣。

(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn):在一支試管中加入一小片銅,再加入少量的濃硫酸,放置一段時間,試管中無現(xiàn)象;

實(shí)驗(yàn):再給上述試管加熱,試管中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,將反應(yīng)后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中,溶液呈現(xiàn)出明顯的藍(lán)色。

(分析猜想)溶液呈藍(lán)色,說明生成了 _______________(填化學(xué)式)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及已有的知識推斷,產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣,很可能是一種含硫元素的氣體。

(查閱資料)常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫。

二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。

二氧化硫能使品紅溶液褪色,加熱,又能恢復(fù)原來的紅色。硫化氫不能使品紅溶液褪色。

二氧化硫和硫化氫均有毒。

(實(shí)驗(yàn)探究)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體的成分,小紅和她的同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn): 將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,加熱,溶液又恢復(fù)了紅色。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)在常溫下,銅與濃硫酸不能反應(yīng)

在加熱條件下銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式),此反應(yīng)還生成了水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

濃硫酸與銅加熱時能反應(yīng),而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應(yīng),由此說明:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有關(guān)外,還可能與溶液中溶質(zhì)的_____有關(guān)。

(拓展延伸)為了防止污染空氣,小紅和她的同學(xué)采用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氣體, 請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)“綠水青山,就是金山銀山。水是人類寶貴的自然資源,努力建設(shè)生態(tài)宜居城市是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù),下列做法不符合環(huán)保要求的是___________

A.推廣使用無磷洗衣粉 B.可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)

C.加強(qiáng)對工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D.合理使用農(nóng)藥、化肥

(2)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

t2℃時,將30gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解并恢復(fù)至原溫度,所得溶液的質(zhì)量為___g。

②當(dāng)A中混有少量B,可采用_______________方法提純A物質(zhì)。

t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水

A.水的沸騰

B.水的電解

C.水的凈化

(1)①如圖所示的3個實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了____(物理化學(xué)”)變化;

B中試管1內(nèi)得到的氣體的化學(xué)式為____,該實(shí)驗(yàn)證明了水由______________________

C中活性炭的作用是____,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,常用凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌,要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水.應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>_______

A①②③④ B②④①③ C①③④ D②①④

(2)檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入_________來鑒別,生活中常用______________的方法降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是(填字母序號)________

A.用漱口杯接水刷牙

B.不間斷地邊流水邊洗衣

C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時使用的部分儀器,回答問題。

(1)圖中儀器b的名稱為_____。

(2)加熱KClO3MnO2混合物制取O2:2KClO32KCl+3O2

①除選擇上圖中的部分儀器外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器是_____。

②補(bǔ)充所需的玻璃儀器,并用排水法收集O2,應(yīng)選用上圖給出的儀器B、C、EF、HK、MO______。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2。

①寫出用上述方法制取H2的化學(xué)方程式_____。

196g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的稀硫酸與足量的鋅粒充分反應(yīng),最多能制取H2______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將含3克氯酸鉀和1克二氧化錳的混合物加熱片刻,冷卻,稱得殘余固體的質(zhì)量為3.04克,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求:

(1)生成氧氣的質(zhì)量為多少克?

(2)固體殘余物中含有什么物質(zhì)?

(3)質(zhì)量各為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,下列做法會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確的是(  )

A. 事先在集氣瓶內(nèi)加少量水B. 燃燒匙內(nèi)加足量紅磷

C. 紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾D. 實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)用鹽中含有的亞硝酸鈉(NaNO2)是一種有毒物質(zhì),利用NH4Cl溶液可使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì),反應(yīng)中生成了一種空氣含量中最多的氣體和一種鹽溶液。

1)亞硝酸鈉(NaNO2)中氮元素的化合價_____。

2NH4Cl溶液與NaNO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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