下列物質(zhì)的自我介紹，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A、石墨：我具有導電性
B、二氧化硫：我具有刺激性氣味
C、鋨：我是目前已知的密度最大的金屬
D、鐵：我在潮濕的空氣中可以生銹
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，如物質(zhì)的可燃性，穩(wěn)定性，還原性、氧化性、酸堿性等．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性等．
解答：解：A、導電性，是不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯誤；
B、刺激性氣味，是不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯誤；
C、密度，是不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯誤；
D、鐵在潮濕的空氣中可以生銹，需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的，屬于化學性質(zhì)，故D正確．
故選D．
點評：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在某反應3A+B═2C+3D中，4.2gA恰好能和8gB完全反應，生成物中有6.6gD．若要反應生成11.2gC，則需要A的質(zhì)量為
 
g．這是因為在一切化學反應中，反應前后
 
沒有改變，
 
沒有增減，
 
沒有變化．如果D為二氧化碳，則B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置圖，燃燒匙內(nèi)放入足量紅磷，測得氧氣約占空氣總體積的
1
5
．
（1）若用木炭代替紅磷，進行實驗后，幾乎沒有水進入集氣瓶中，原因是
 
．
（2）甲同學用紅磷實驗后，進水量遠低于
1
5
，原因可能
 
、
 
（兩條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列混合氣體遇火，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A、水煤氣、天然氣
B、氫氣、氮氣
C、一氧化碳、氧氣
D、二氧化碳、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習和研究化學的重要工具．請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關問題：

（1）請從上表中查出關于硼元素的一條信息：
 
．
（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是
 
（填一種），其離子符號是
 
．
（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物的化學式是
 
，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是
 
（填標號）．
a．C和Ne      b．Be和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列情況下不會造成環(huán)境污染的是（　�。�
A、煤燃燒生成的二氧化碳、二氧化硫等
B、燃燒煙花爆竹
C、植物的光合作用釋放出的氣體
D、汽車排出的大量尾氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列元素的符號或名稱：
氫：
 
； 鈉：
 
； 鐵：
 
；O：
 
；   P：
 
；  Mg：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，
 
化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下列符號含義的理解正確的是（　�。�
A、2H：1個氫分子
B、2O2-：兩個氧離子帶兩個單位負電荷
C、Mg2+：1個鎂離子
D、N2：2個氮原子

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