【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(　　)
A.鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱
B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

【答案】D
【解析】A、鐵在空氣中不能燃燒，A不符合題意；
B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，B不符合題意；
C、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，放熱，C不符合題意；
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，D符合題意。
所以答案是：D。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握鎂與氧：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體；鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；鐵、鋁在空氣中不可燃燒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在①銅、②五氧化二磷、③液態(tài)空氣、④高錳酸鉀、⑤氯化鈉五種物質(zhì)中（用物質(zhì)序號(hào)填空）：
（1）屬于混合物的是；
（2）屬于氧化物的是；
（3）屬于單質(zhì)的是；
（4）屬于化合物的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A.硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱
B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/span>
C.生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱
D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（ ）

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)所用試劑和方法

A

CO2

HCl

先通入氫氧化鈉溶液，后通過濃硫酸

B

Na2CO3溶液

Na2SO4

加入適量的Ba(NO3) 2溶液，過濾

C

K2SO4

Na2CO3

加入適量的稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過量的鐵粉，過濾


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是( )
A.2H——兩個(gè)氫元素
B.Ca2+——鈣元素在化合物中顯+2價(jià)
C.FeCl2——氯化鐵
D.2CO2——兩個(gè)二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是。
（2）自制凈水器中常加入 ， 用于除去水中的異味和色素。
（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為。
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中指定元素按化合價(jià)由高至低順序排列的是（　　）
A.錳元素：MnO2 K2MnO4 KMnO4
B.氧元素：O2 H2O H2O2
C.碳元素： CO2 CO C
D.氯元素：KClO3 KCl Cl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其的最小粒子．原子是中的最小粒子．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，不能再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬與我們生活息息相關(guān)，回答下列問題。
（1）在空氣中制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕。
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度（填“大”或“小”）。
（3）鑄造硬幣的合金不需考慮的是。
A.耐磨性
B.抗腐蝕性
C.色澤
D.導(dǎo)電性
（4）為防止鋼鐵銹蝕，常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬，這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是。

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同步練習(xí)冊(cè)答案