【題目】人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物呢?為了證實這個問題,有人采用了如下圖所示的裝置進(jìn)行實驗。

(1)人吸氣時,應(yīng)將活塞A________(打開關(guān)閉”,下同),活塞B________

(2)人呼氣時,活塞A、B具體的操作是____________,此時可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是______________________________________________________________。

(3)Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是_________________________________________;

Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是____________________________________________

將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人呼出的氣體中含有的二氧化碳不是來自空氣,而是人體代謝的最終產(chǎn)物。

【答案】 打開 關(guān)閉 活塞A關(guān)閉,活塞B打開 澄清石灰水變渾濁 除去吸入的空氣中的二氧化碳 驗證人呼出的氣體中含有二氧化碳

【解析】(1)人吸氣時,應(yīng)將活塞A打開,以保證吸到氣體;活塞B關(guān)閉,否則易導(dǎo)致人吸入石灰水。(2)人呼氣時,活塞A、B具體的操作是活塞A關(guān)閉,活塞B打開,以便使呼出的氣體進(jìn)入澄清石灰水中,此時可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,證明呼出的氣體中有二氧化碳。(3)Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是通過二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng)除去吸入的空氣中的二氧化碳;Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,而證明呼出的氣體中有二氧化碳。由于吸入的是沒有二氧化碳的空氣,而呼出的是含有二氧化碳的氣體,因而證明人呼出的氣體中含有的二氧化碳不是來自空氣,而是人體代謝的最終產(chǎn)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題:

(1)將實驗裝置圖補(bǔ)充完整;______________

(2)怎樣檢驗收集到的氣體是氧氣?(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)

_______________________________________________________________;

(3)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式____________________________;

(4)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后___________________________,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。

(5)做該實驗試管口要稍向下的原因___________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗剩余的藥品,處理方法正確的是 ( )

A. 帶回家 B. 倒在水槽中

C. 倒在指定的容器中 D. 倒回原試劑瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請寫出下列元素的元素符號:

(1)氫_________(2)氮 _________(3)鈉_________

(4)鋁_________(5)碳__________(6)硫__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是

A.原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成 B.化學(xué)變化中原子不能再分

C.分子和原子都在不斷運動 D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表

氣體成分

氮氣

氧氣

二氧化碳

其他氣體

空氣中的氣體(%)

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體(%)

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖1-4所示。

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中:

實驗步驟

驗證依據(jù)

1.

________________________________

2.

根據(jù)__________________________判斷CO2含量不同

3.

根據(jù)__________________________判斷O2含量不同

4.

根據(jù)__________________________判斷含水量不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 干冰 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)設(shè)計如下方案:小華:采用下圖裝置進(jìn)行實驗(燃燒匙中藥品為紅磷) 請回答下列問題:

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為______________________________。

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為其原因可能是________________、_________________。

(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實驗?zāi)芊癯晒?為什么?/span>_______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于屬于混合物的是 _____________,屬于純凈物的是__________。(填字母)

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