【題目】下圖是某同學正在繪制的實驗室制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題:

(1)將實驗裝置圖補充完整;______________

(2)怎樣檢驗收集到的氣體是氧氣?(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)

_______________________________________________________________

(3)寫出用該裝置制取氧氣的化學符號表達式____________________________;

(4)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導管口放入水面下,然后___________________________,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。

(5)做該實驗試管口要稍向下的原因___________________________________。

【答案】 圖略(注意酒精加至2/3處,集氣瓶中畫滿水,水槽中水畫 將帶火星木條伸入氣體中,若木條復燃,則證明此氣體為氧氣 用酒精燈加熱 防止冷水倒流到試管底部炸裂試管

【解析】(1).①畫出酒精液面實線,中間虛線;②畫出集氣瓶水面實線,中間虛線;
③集氣瓶水中有氣泡;④畫出水槽水面實線,中間虛線;

故答案為:;
(3).用氯酸鉀和二氧化錳取氧氣的化學符號表達式2KClO3 2KCl+3O2故填:2KClO32KCl+3O2;(4). 夏天室溫很高的時候,為了是試管內(nèi)壓強增大,可用酒精燈加熱的方法;故填:用酒精燈加熱;(5).給固體加熱時,為了防止冷水倒流到試管底部炸裂試管,要求試管口要稍向下,故填:防止冷水倒流到試管底部炸裂試管。

故答案為:(1). (2). 將帶火星木條伸入氣體中,若木條復燃,則證明此氣體為氧氣 (3). 2KClO3 2KCl+3O2 (4). 用酒精燈加熱 (5). 防止冷水倒流到試管底部炸裂試管。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室由于操作或保存藥品不當,標簽常常易損毀。現(xiàn)有四瓶溶液①②③④由于操作

不當標簽已經(jīng)破損(如圖),但已經(jīng)知道這四瓶溶液分別是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl

溶液中的一種,某興趣小組同學決定對四瓶標簽破損的溶液成分進行探究(只提供稀鹽酸和酚

酞溶液兩種藥品):

【提出問題】標簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液?

【實驗探究1】第④瓶溶液肯定是_________。

【實驗探究2】興趣小組對①②③三瓶溶液進行了如下的實驗探究:

(1)_________________________;

(2)_________________________、_____________________________;

(3)____________________、____________________________、____________

【反思與交流】為了防止標簽發(fā)生破損,我們在傾倒溶液時應該注意:____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法,錯誤的是

A. 實驗室制取氧氣時,一定要加催化劑

B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰

C. 油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,依據(jù)的滅火原理是隔絕氧氣

D. 氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應,化學性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列方法中利用了乳化原理的是

A.用水洗去手上的污漬 B.用洗潔精洗去餐具上的油污

C.用酒精洗去試管中的碘 D.用明礬凈化黃泥水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學現(xiàn)象的描述,正確的是 ( )

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。

B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰。

C. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量。

D. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列生活現(xiàn)象屬于化學變化的是( )

A. 衣服晾干 B. 雪糕融化

C. 水沸騰 D. 牛奶變酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A.“春色滿園,花香四溢”,說明分子在不停地運動

B.空氣是由空氣分子構(gòu)成的

C.組成CO、CO2的元素種類相同,所以它們的化學性質(zhì)相同

D.氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近期,中儲糧黑龍江分公司的國家糧食儲備庫發(fā)生火災,對國家造成近億元的財產(chǎn)損失。專家分析可能是由于糧食超容,備用電源短路,高溫天氣導致火災,以下對于這場火災的分析、處理不正確的是

A.糧食是可燃物

B.高溫天氣使糧食的溫度達到了著火點

C.備用電源短路不會引起火災

D.發(fā)生火災后應立即撥打“119”

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物呢?為了證實這個問題,有人采用了如下圖所示的裝置進行實驗。

(1)人吸氣時,應將活塞A________(打開關(guān)閉”,下同),活塞B________

(2)人呼氣時,活塞A、B具體的操作是____________,此時可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是______________________________________________________________

(3)Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是_________________________________________;

Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是____________________________________________。

將上述操作反復進行,能證明人呼出的氣體中含有的二氧化碳不是來自空氣,而是人體代謝的最終產(chǎn)物。

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同步練習冊答案