【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如下圖。

資料: ，兩電極,一端得到NaOH和H2,另一端得到Cl2。

（1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)用到的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、酒精燈、坩堝鉗、玻璃棒和________，蒸發(fā)過程中用玻璃棒不斷攪動(dòng)的目的是_________。

（2）Cl2可用于生產(chǎn)84消毒液(有效成分NaClO),反應(yīng)原理為 ,X的化學(xué)式為_______，反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)共有________種。

（3）加熱濃縮過程中(沒有晶體析出),溶液中始終沒有發(fā)生改變的量是_________。

【答案】蒸發(fā)皿 防止液體局部溫度過高,造成液滴飛濺 H2O 3 溶質(zhì)的質(zhì)量

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)用到的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、酒精燈、坩堝鉗、玻璃棒和蒸發(fā)皿，蒸發(fā)過程中用玻璃棒不斷攪動(dòng)的目的是防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺，故填：蒸發(fā)皿；防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺。

（2）化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前氯、鈉、氫、氧原子個(gè)數(shù)依次為2、2、2、2，反應(yīng)后氯、鈉、氧個(gè)數(shù)依次2、2、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類數(shù)目不變，X當(dāng)中含有2H、O，化學(xué)式為H2O，反應(yīng)前氯氣為單質(zhì)氯元素化合價(jià)為零價(jià)，反應(yīng)后NaCl中鈉元素+1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氯元素-1價(jià)，設(shè)NaClO中氯元素化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零，（+1）+x+（-2）=0，x=+1，故反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)共有3種，故填：H2O；3。

（3）加熱濃縮過程中(沒有晶體析出)，溶劑減少，溶液中始終沒有發(fā)生改變的量是溶質(zhì)的質(zhì)量，故填：溶質(zhì)的質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是( )

A. 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物

B. 生成物丙由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3：1

D. 生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為1：4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙炔（C2H2）是有機(jī)合成中的重要原料。以電石（CaC2）為原料制取乙炔，并對(duì)電石渣綜合處理的生產(chǎn)流程如圖所示：

回答下列問題：

（1）乙炔發(fā)生器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）煅燒爐內(nèi)氧化鈣含量的變化有下圖所示的結(jié)果，煅燒控制的最佳條件是______。

（3）碳化爐中，焦炭和氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成 CaC2 等，該反應(yīng)中還原劑是______（寫化學(xué)式），CaC2 中 C 元素化合價(jià)為______。碳化爐中的有毒氣體不能直接排放，你對(duì)該有毒氣體的處理建議是______。

（4）若將電石長(zhǎng)期露置于空氣中，會(huì)發(fā)生一系列變化，最終所得固體中一定含有的物質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽除氯化鈉外，還含有氯化鈣、氯化鎂以及泥沙等雜質(zhì)，如圖是氯化鈉和氯化鎂兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是

A.氯化鈉和氯化鎂都屬于易溶物質(zhì)

B.通常只宜采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從溶液中得到氯化鈉晶體

C.60℃時(shí)氯化鎂的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D.氯化鎂的溶解度大于氯化鈉的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠用氫氣和過量的氮?dú)庠谝欢l件下合成氨氣(NH3),其微觀過程如圖所示。下列關(guān)于合成氨氣的說法正確的是

A.反應(yīng)后生成了兩種物質(zhì)

B.反應(yīng)前后氮元素和氫元素的化合價(jià)均沒有改變

C.參加反應(yīng)的氫氣和氮?dú)獾姆肿觽�(gè)數(shù)比為3:1

D.反應(yīng)前后分子和原子的種類和個(gè)數(shù)均沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某課外活動(dòng)小組對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)做了如下改進(jìn)：如圖所示，在一個(gè)注射器和裝有較多銅絲的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)共封閉80mL空氣，然后給硬質(zhì)玻璃管加熱，并緩慢向右推動(dòng)注射器的活塞。至硬質(zhì)玻璃管內(nèi)銅絲變黑且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，待剩余氣體冷卻至室溫。請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)前，檢查本裝置氣密性的一種方法是：先固定注射器的活塞，再用酒精燈加熱硬質(zhì)玻璃管，可觀察到_______，說明氣密性良好。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)氣體的體積減少了約_______mL，其原因是_________。

（2）課外活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn)紅熱的銅絲變黑后，為了回收再利用銅絲，在研究如何除去黑色物 質(zhì)的討論中，制定了如圖所示的兩種方案，請(qǐng)回答：

①乙方案中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。

②甲方案實(shí)驗(yàn)過程中，操作步驟正的是__________（填序號(hào)）。

A實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入CO，再加熱；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止加熱，再停止通入CO

B實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先加熱，再通入CO；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止加熱，再停止通入CO

C實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入CO，再加熱；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止通入CO，再停止加熱

D實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先加熱，再通入CO；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止通入CO，再停止加熱

③兩種方案相比，乙方案更好，其原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣燃燒能放出大量的熱，且生成物只有水，“氫能”將是未來最理想的新能源，氫氣的制備和儲(chǔ)存成為研究的熱點(diǎn)。

（1）最理想的制氫方法:在合適的催化劑作用下，利用太陽(yáng)光使水分解。該制氫過程__（選填“吸收”或“放出”）能量，生成的氫氣與氧氣在相同條件下的體積之比為_______。

（2）下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子，則氫分子是___（填字母），該反應(yīng)中A、D兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是_____。

（3）某化學(xué)家根據(jù)“原子經(jīng)濟(jì)”的思想設(shè)計(jì)制備氫氣的反應(yīng)步驟如下圖:

①圖中Ⅳ反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

②在整個(gè)流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)有_______。

（4）我國(guó)稀土資源豐富,某種稀土儲(chǔ)氫材料（用M表示）的儲(chǔ)氫原理可表示為 。 M的化學(xué)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示（ 圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變）,下列說法錯(cuò)誤的是

A.戊可能是水

B.生成的甲和丁的質(zhì)量之比一定為2:1

C.乙和丙的相對(duì)分子質(zhì)量之比可能是3:2

D.容器中甲和丁的質(zhì)量之和等于乙和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤油中含有噻吩(C4H4S)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:。下列說法正確的是

A.X的化學(xué)式為SO3

B.噻吩中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為57%

C.噻吩燃燒不會(huì)造成空氣污染

D.生成CO2和H2O的質(zhì)量比為22:9

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