【題目】1)為測定空氣中氧氣的含量,某課外活動小組對課本上的實驗做了如下改進:如圖所示,在一個注射器和裝有較多銅絲的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)共封閉80mL空氣,然后給硬質(zhì)玻璃管加熱,并緩慢向右推動注射器的活塞。至硬質(zhì)玻璃管內(nèi)銅絲變黑且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱,待剩余氣體冷卻至室溫。請回答:

①實驗前,檢查本裝置氣密性的一種方法是:先固定注射器的活塞,再用酒精燈加熱硬質(zhì)玻璃管,可觀察到_______,說明氣密性良好。

②實驗結(jié)束后,注射器內(nèi)氣體的體積減少了約_______mL,其原因是_________。

2)課外活動小組發(fā)現(xiàn)紅熱的銅絲變黑后,為了回收再利用銅絲,在研究如何除去黑色物 質(zhì)的討論中,制定了如圖所示的兩種方案,請回答:

①乙方案中的實驗現(xiàn)象是__________。

②甲方案實驗過程中,操作步驟正的是__________(填序號)。

A實驗開始時,先通入CO,再加熱;實驗結(jié)束時,先停止加熱,再停止通入CO

B實驗開始時,先加熱,再通入CO;實驗結(jié)束時,先停止加熱,再停止通入CO

C實驗開始時,先通入CO,再加熱;實驗結(jié)束時,先停止通入CO,再停止加熱

D實驗開始時,先加熱,再通入CO;實驗結(jié)束時,先停止通入CO,再停止加熱

③兩種方案相比,乙方案更好,其原因是__________。

【答案】氣球迅速變大 16 氧氣體積約占空氣總體積的五分之一 黑色銅絲逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色 A 操作方便、安全、環(huán)保

【解析】

(1)①加熱硬質(zhì)玻璃管時,硬質(zhì)玻璃管中氣體壓強增大,如果本裝置氣密性好,由于氣球與硬質(zhì)試管相連,因此,氣球會迅速變大,故填寫:氣球迅速變大;

②根據(jù)氧氣占空氣總體積的可知,銅絲與空氣中氧氣充分反應(yīng)后,封閉80mL空氣減少了80mL =16mL,因此,實驗結(jié)束后,注射器內(nèi)氣體的體積減少了約16mL,故填寫:16;

注射器內(nèi)氣體體積減少是因為銅絲在加熱的條件下與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng),生成物為固體,因此,注射器內(nèi)空氣體積減少,該實驗減少的數(shù)值,說明氧氣體積約占空氣總體積的五分之一,故填寫:氧氣體積約占空氣總體積的五分之一;

(2)①由乙方案圖b可知,該實驗是稀硫酸與變黑的銅絲反應(yīng),即氧化銅與稀硫酸反應(yīng),黑色氧化銅會逐漸溶解,會生成硫酸銅,硫酸銅溶液顯藍色,因此,乙方案中的實驗現(xiàn)象是黑色銅絲逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色,故填寫:黑色銅絲逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色;

②甲方案實驗中有一氧化碳參與,且需要加熱,因為一氧化碳具有可燃性與空氣混合達到爆炸極限,容易發(fā)生爆炸,因此,實驗開始時,應(yīng)先通入CO,趕走硬質(zhì)試管中的空氣,再加熱,由于一氧化碳具有還原性,實驗結(jié)束時,為了防止被還原的銅,再次被氧化,要先停止加熱,繼續(xù)通入一會一氧化碳再停止,故選項A符合題意,故填寫:A;

③甲方案需要通入一氧化碳且需要加熱,乙方案不需要一氧化碳參與,常溫即可進行,因此,乙方案比甲方案操作方便、安全、環(huán)保,故填寫:操作方便、安全、環(huán)保。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知AD、F均為單質(zhì),其中D是日常生產(chǎn)生活中使用最多的金屬,B是一種氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質(zhì)量為160)的水溶液呈藍色,它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)。試回答下列問題:

(1)B的化學(xué)式:______。

(2)A在生產(chǎn)生活中的一種用途______。

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式___;圖中所涉及到的反應(yīng)中,與③同屬于置換反應(yīng)的是____(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗室制取氣體的裝置圖,回答有關(guān)問題:

1)寫出儀器的名稱:①__________________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ 。若要收集干燥的氧氣,選用的收集裝置為________(填序號)。

3)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為_____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

4)實驗室用亞硫酸鈉固體與濃硫酸混合制取二氧化硫,二氧化硫密度比空氣大且能溶于水。選用的發(fā)生裝置為_________(填序號,下同),收集裝置為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進行了如圖所示實驗:A實驗結(jié)束后將兩支試管內(nèi)的物質(zhì)倒入一潔凈燒杯中,一段時間后過濾 。為確定過濾后得到的濾渣和濾液的成分,同學(xué)們進行了如下實驗。

實驗一:濾渣的成分是什么?

1)甲同學(xué)取少量濾渣于試管中,加入稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生,證明濾渣里不含_________,乙同學(xué)通過物理方法也得到同樣的結(jié)論,請簡述其方法和現(xiàn)象:_________

實驗二:濾液里的溶質(zhì)有哪些?

2)同學(xué)們一致認(rèn)為定有FeSO4,為確定可能含有其他溶質(zhì),同學(xué)們進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液,向其中加入足量鋁粉

產(chǎn)生氣泡,并有紅色固體析出

濾液里的溶質(zhì)還有_______

請寫出產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________

3)有同學(xué)提出可以直接觀察濾液的顏色判斷濾液中是否含有硫酸銅,同學(xué)們對硫酸銅溶液為什么呈藍色很感興趣,決定探究硫酸銅溶液中哪種粒子使溶液呈藍色。設(shè)計的實驗方案如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量_______溶液,觀察顏色

溶液呈無色

硫酸根離子不能使溶液呈藍色

取少量硫酸銅溶液,觀察顏色

溶液呈藍色

銅離子使溶液呈藍色

4)除了(3)中的實驗方案外,你還能設(shè)計其他方案探究硫酸銅溶液中是銅離子使溶液呈藍色嗎?實驗所需的藥品和儀器任選,請簡述實驗操作和實驗現(xiàn)象。

實驗操作:___________。

實驗現(xiàn)象:____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如下圖。

資料: ,兩電極,一端得到NaOHH2,另一端得到Cl2

1)實驗室進行蒸發(fā)操作時用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、坩堝鉗、玻璃棒和________,蒸發(fā)過程中用玻璃棒不斷攪動的目的是_________。

2Cl2可用于生產(chǎn)84消毒液(有效成分NaClO),反應(yīng)原理為 ,X的化學(xué)式為_______,反應(yīng)前后氯元素的化合價共有________種。

3)加熱濃縮過程中(沒有晶體析出),溶液中始終沒有發(fā)生改變的量是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)和生活聯(lián)系緊密。

1)請從以下選項中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)或元素填空。

A 鹽酸 B 熟石灰 C 小蘇打 D 鈣元素

①焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一是______ (填字母, 下同)。

②人體中胃液的主要成分是________

③農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是_________。

④人體缺乏會引起佝僂病的是________

2)燃燒化石燃料產(chǎn)生的SO2易形成酸雨酸雨的形成過程中有一步反應(yīng)是三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

3)炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A甲的溶解度大于乙的溶解度

Ba1時,甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2時,均有固體析出

Ca2時,M點對應(yīng)的甲溶液不飽和

Da2時,乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用物質(zhì)的性質(zhì)能幫助我們開展科學(xué)探究。

[認(rèn)識物質(zhì)]

俗名

所含原子團

用途

氫氧化鈉

_________、 火堿、苛性鈉

氫氧根

精煉石油等

碳酸鈉

純堿、蘇打

____

生產(chǎn)玻璃制品等

[定性檢測]

為檢測久置空氣中的氫氧化鈉是否變質(zhì),設(shè)計并進行了如下圖的實驗:

①試管1中觀察到的現(xiàn)象是__________。

②試管2中觀察到產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

③試管3中觀察到產(chǎn)生__________。

④能達到實驗?zāi)康牡氖窃嚬?/span>__________(選填“1” “2”“3” 中的實驗。

⑤若要判斷氫氧化鈉是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì),請你選擇上述實驗后三支試管中的液體繼續(xù)實驗,完成下表。

試管的編號

實驗操作

現(xiàn)象和結(jié)論

試管________(選填“1”、“2”“3”

____

____

[定量測定]

為了測定ag變質(zhì)氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如下的實驗方案(濃硫酸具有吸水性):

實驗步驟和數(shù)據(jù):①組裝裝置,檢查氣密性(氣密性良好);②加入藥品,稱量C處裝置質(zhì)量為bg,滴入足量稀硫酸;③完全反應(yīng)后稱暈C處裝置質(zhì)量為cg;④后續(xù)處理。

實驗分析:

I.判斷碳酸鈉已完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是____________________。

II.利用實驗數(shù)據(jù),可得變質(zhì)氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(用字母表示)。

.所得實驗結(jié)果存在一定的誤差, 可能的原因是_____________(寫出一點即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將鋅粉和鐵粉加入一定量的硝酸鋁和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾。

1)寫出一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

2)若濾液呈淺綠色,請寫出所得固體中一定沒有的金屬。_____

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