【題目】下列圖象能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是（　�。�

A.向pH=3的溶液中不斷加水

B.一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)

C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液

D.加熱碳酸氫銨

【答案】C

【解析】

A、pH=3的溶液呈酸性，加水稀釋溶液的酸性減弱，溶液的pH增大，但加再多的水溶液也呈酸性，溶液的pH也會(huì)小于7，所以A中圖象不正確。

B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣的質(zhì)量反應(yīng)后會(huì)增大，直到反應(yīng)停止不再發(fā)生改變，所以B中圖象不正確。

C、氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，氫氧化鈉也能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以只有當(dāng)稀硫酸被氫氧化鈉全部反應(yīng)后，氫氧化鈉再和硫酸銅才能反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所以C中圖象正確。

D、碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，加熱后固體的質(zhì)量逐漸減少，反應(yīng)完畢后質(zhì)量變?yōu)?/span>0，所以D中圖象不正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題:

（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱: ____________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取井收集CO2應(yīng)選擇的裝置組合是____________________(填字母,從A~E中選擇),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；驗(yàn)滿該氣體的方法是____________________；

（3）室驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為____________________；若選擇裝置B作為發(fā)生裝置，則應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是____________________；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________________(填字母);若用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量氫氣體積，另一儀器的名稱為____________________；在F 中氣體應(yīng)從導(dǎo)管____________________(選填“m”或“n” )端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型。

（1）硫在氧氣中燃燒__________；基本反應(yīng)類型_________；

（2）金屬鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化膜__________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣_________；基本反應(yīng)類型_________；

（4）石灰水與二氧化碳反應(yīng)_________；

（5）把一氧化碳通人到灼熱的氧化銅中______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組到超市買了一包堿面，包裝袋上標(biāo)明主要成分是碳酸鈉，還含有少量的氯化鈉。該興趣小組為研究其成分，稱取樣品25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入100g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖。試回答下列問題：

（1）樣品充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為_____g。

（2）原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（Na-23 Cl-35.5 H-1 C-12 O-16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）某同學(xué)處理廢液時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸中上層清液 40mL于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過量．記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示．下列判斷正確的是（ ）

A.圖中縱坐標(biāo)（y）表示生成 CO2 的質(zhì)量

B.反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是 NaCl

C.OA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓

D.C點(diǎn)溶液的 pH=7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定某Na2CO3和NaCl固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小夏設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別取mg樣品．

方案一：與足量BaCl2溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m1g固體．

方案二：與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m2g．

你認(rèn)為_____方案合理，寫出你選擇方案中相關(guān)的化學(xué)方程式_____，并說明你做出選擇的理由_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了“驗(yàn)證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)”，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙，按圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖中1、2、3變?yōu)榧t色，4不變色

B. 若將干燥的石蕊試紙改為干燥的酚酞試紙也可以得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)

D. 該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將四個(gè)實(shí)驗(yàn)改成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對比性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同

B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)

C．Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同

D．和化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】定性和定量是研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的兩種方法，我們可以通過觀察某個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來定性認(rèn)識(shí)，也可以通過稱量化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來定量研究。通常瓦斯氣體可能含有CO、CO2、CH4等氣體，某興趣小組為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種或幾種，初步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案供大家討論：

已知：CH4在加熱條件下會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成銅、二氧化碳和水。

（1）實(shí)驗(yàn)過程若發(fā)現(xiàn)A處澄清石灰水變渾濁，發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。

（2）同學(xué)甲認(rèn)為，氧化鈣的作用是防止空氣中的_____對實(shí)驗(yàn)造成干擾，小組成員一致同意。

（3）同學(xué)乙認(rèn)為，若裝置C中CuO變紅，則除了甲烷與CuO可能發(fā)生反應(yīng)外，還可能發(fā)生的反應(yīng)是_____；（用化學(xué)方程式表示）。

（4）裝置B中裝有足量NaOH溶液，其作用是: _____。

（5）同學(xué)丙認(rèn)為，欲通過D裝置中濃硫酸因吸收水分而增重，說明混合氣體中含有CH4的思路不嚴(yán)密，認(rèn)為需要在_____ （填序號(hào)） 間再增加一個(gè)裝有_____的洗氣瓶 （編號(hào)為F）,才能證明含有CH4。

（6）同學(xué)丁認(rèn)為該裝置存在著重大安全隱患，理由是_____。綜合上述討論，興趣小組將經(jīng)過處理后的混合氣體,通過改進(jìn)后的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫結(jié)論：

裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象/數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

石灰水變渾濁

通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，小組成員一致認(rèn)為該氣體樣品中含有_____。

B

無明顯現(xiàn)象

C

黑色粉末變成紅色

D

裝置D增重1.8g

E

裝置E增重2.2g

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