用如圖所示裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)后冷卻至室溫再次稱量,天平指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。若擰松錐形瓶上的膠塞,指針將會_____(填“向左偏”“向右偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市黃浦區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
放入水中形成乳濁液的是( )
A. 淀粉 B. 蔗糖 C. 食鹽 D. 植物油
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市安丘市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述錯誤的是( )
A. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵,紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/p>
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 電解水時負(fù)極和正極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2
D. 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鐵嶺市昌圖縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是 ( )
A. 反應(yīng)后天平指針偏右
B. 燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁
C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
D. 氧氣約占空氣體積的
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有一種“氮?dú)鉁缁鹧b置”能利用液氮(沸點(diǎn)為-196℃)產(chǎn)生的大量氮?dú)鈦頊缁。他們用氮(dú)膺M(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)蠟燭未熄滅。
(查閱資料)氮?dú)饷芏嚷孕∮诳諝;壓?qiáng)不變時,氣體溫度越低,密度越大。
(1)結(jié)合氮?dú)庑再|(zhì)分析,右圖蠟燭未熄滅的原因可能是_______。
實(shí)驗(yàn)1:探究氮?dú)饽芊裼脕頊缁?所用容器均為隔熱材料,下同)
實(shí)驗(yàn)編號 | 1-1 | 1-2 | 1-3 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 蠟燭持續(xù)燃燒 | 蠟燭緩慢熄滅 | 蠟燭熄滅 |
(2)實(shí)驗(yàn)前有同學(xué)提出,由液氮汽化產(chǎn)生的氮?dú)鉁囟鹊,密度足夠大,會向下流動?絕可燃物周圍的氧氣。依據(jù)實(shí)驗(yàn)1判斷,這種假設(shè)_____(填“成立”或“不成立”)。
(3)有同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1提出新假設(shè),氮?dú)鉁缁鹂赡芘c可燃物周圍氮?dú)獾暮坑嘘P(guān)? 能支持這一假設(shè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______(填實(shí)驗(yàn)1中的實(shí)驗(yàn)編號)。
實(shí)驗(yàn)2:探究滅火與氮?dú)夂渴欠裼嘘P(guān)
實(shí)驗(yàn)編號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 蠟燭沒有熄滅 | 蠟燭緩慢熄滅 |
(4)實(shí)驗(yàn)2中,蠟燭所在位置氮?dú)夂孔罡叩氖莀________(填實(shí)驗(yàn)編號)。
(5)推測實(shí)驗(yàn)2-3的現(xiàn)象是________。
(6)反思實(shí)驗(yàn)2,除氮?dú)夂客猓绊懴灎T燃燒的其它可能因素是________。
(7)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于 “氮?dú)鉁缁鹧b置”使用的說法中,合理的是______(填字母序號)。
A. 從高處向低處噴灑使用
B. 可燃物火焰熄滅后,還需持續(xù)通氣一段時間
C. 在有少量排氣口的封閉空間中使用時,效果好于開放空間
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:綜合題
閱讀下面科普短文。
農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,可以有效地防控農(nóng)作物病蟲害。但某些地區(qū)確實(shí)出現(xiàn)過農(nóng)藥殘留超標(biāo)事件,讓一些人“談藥色變”。怎樣科學(xué)地減少果蔬中的農(nóng)藥殘留呢?有些農(nóng)藥隨著溫度的升高,分解會加快。通過在沸水中焯或使用蒸、炒等烹飪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯類農(nóng)藥的殘留。部分農(nóng)藥在空氣中能夠緩慢地分解為對人體無害的物質(zhì)。所以對一些易于保存的農(nóng)產(chǎn)品,如胡蘿卜、南瓜、土豆等,可以在室外存放一定時間來減少農(nóng)藥殘留量。有科研人員監(jiān)測了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在溫室大棚內(nèi)和室外的分解規(guī)律,如圖。
去皮可以有效減少果蔬中的農(nóng)藥殘留。但部分果蔬不容易去皮,如生菜、草莓、櫻桃等,因此清洗成為了消費(fèi)者去除農(nóng)藥殘留的重要方式。由于大多數(shù)農(nóng)藥難溶于水,可利用洗菜機(jī)或加入洗滌鹽等方式提高農(nóng)藥殘留的去除效果,有人研究了利用不同方法去除黃瓜中嘧菌酯農(nóng)藥殘留的效果,如圖所示。
可見,減少農(nóng)藥殘留的關(guān)鍵是認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì);谵r(nóng)藥的不同性質(zhì),采用有針對性的方法來去除。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯類殺蟲劑的殘留,這是利用了氨基甲酸酯類的_______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(2)三唑酮C14H16ClN3O2由_______種元素組成。
(3)依據(jù)圖,影響番茄中三唑酮?dú)埩袅康囊蛩赜衉_______。
(4)為了最大量地去除黃瓜中的嘧菌酯,在清洗黃瓜時,應(yīng)采用的方法是________。
(5)下列說法合理的是_________(填字母序號)。
A.為了防止農(nóng)藥在農(nóng)產(chǎn)品中殘留,必須全面禁止使用農(nóng)藥
B.采摘瓜果后,建議清洗干凈再食用
C.削去果皮,也能減少農(nóng)藥殘留
D.利用農(nóng)藥的某些物理和化學(xué)性質(zhì)可以有效地減少農(nóng)藥殘留量
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡答題
太陽能、氫能等被稱為“低碳能源”,理論上其“碳排放”為零。
(1)下列產(chǎn)生“碳排放”的化學(xué)變化中,屬于置換反應(yīng)的是________(填數(shù)字序號)。
① 2CO + O22CO2
② CaCO3CaO + CO2↑
③ 2CuO + C2Cu + CO2↑
(2)氫氣不可能產(chǎn)生“碳排放”,而甲烷燃燒會產(chǎn)生,原因是_______;瘜W(xué)在生活的各方面發(fā)揮作用。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)不屬于可燃物的是
A. O2 B. CO C. H2 D. 酒精
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是()
A. 氧氣——火箭發(fā)射——可燃性
B. 干冰——制冷劑——升華吸熱
C. 氮?dú)狻称贩栏叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D. 稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光
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