下圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，

其中甲、乙屬于常見單質(zhì)，其余均為化合物。且B為黑色固體，E為難溶性固體，A、C、D、E為不同類別的物質(zhì)。
請回答：
（1）寫出E的化學(xué)式                    。
（2）G和H在組成上有何特點            。
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
A→B                                    ；
F→E                                    。
（1）CaCO3  （2）組成元素相同
（3）A→B：                          
F→E：Na2CO3 + Ca(OH) 2＝ CaCO3↓+ 2NaOH
B為黑色固體，根據(jù)常見的黑色固體，可以假設(shè)B為氧化銅，那么A應(yīng)該為氫氧化銅，而甲為單質(zhì)，且可以和單質(zhì)乙互為生成物，并且能夠和B反應(yīng)，所以可以判斷甲為氫氣，而乙為活潑金屬，例如鐵，D可以生成甲，則可以判D為鹽酸或是硫酸；A可以生成C，D通過反應(yīng)也可以生成C，所以可以判斷C為水，根據(jù)D為為酸，結(jié)合酸的性質(zhì)及剛才的推斷，可與判斷E為鹽類，由題意可知E為難溶性固體，所以可以判斷E為碳酸鈣，那么G為二氧化碳，進(jìn)而判斷F為碳酸鈉，而H為一氧化碳，把各物質(zhì)帶入圖框中驗證，符合題意，可以據(jù)此答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2012年山東煙臺，25題，5分）（5分）某化學(xué)小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如下，據(jù)圖回答：

（1）流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒？為什么？_____________________________________________________。
（2）用一個化學(xué)方程式表示出流程圖Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)____________________。
（3）如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品，即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨，那么，氨氣在制堿過程中的作用是_________________________________________。
（4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B常溫下為液態(tài)，C、G為單質(zhì)，G為黑色固體，醫(yī)療上用F來配制生理鹽水。試回答下列問題：
① A在一定條件下反應(yīng)生成B和C；
②D與E反應(yīng)生成F和B；
③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I；
④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I， J中的組成元素比K多一種。
（1）寫出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式 ________________；
（2）寫出H 的用途________（寫一條）
（3）D所屬物質(zhì)類別______________(填“酸、堿、鹽或氧化物”）；
（4）寫出E的化學(xué)式_________ 。
（5）④中的變化涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________， _____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分） 下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)中所學(xué)的，E是單質(zhì),其余均為化合物，其中只有C、F是氧化物；反應(yīng)①、②都是放熱反應(yīng)；足量的A與B、足量的A與C兩兩反應(yīng)時所有產(chǎn)物均相同，農(nóng)業(yè)上常用A改良酸性土壤，D是人類常用的營養(yǎng)物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

（1）寫出B的化學(xué)式               ；寫出A的一種俗稱              。
（2）寫出C→F的化學(xué)方程式：                                    。
（3）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：①                                     ；②                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某興趣小組為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳，用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。試回答：

（1）裝置B中盛放的試劑是___________，目的是為了_____________________________；
（2）當(dāng)觀察到_______________________________時，說明混合氣體中一定混有一氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去氯化鈉溶液中含有的少量氫氧化鈉，可以選用的試劑是
A．鹽酸B．酚酞C．二氧化碳D．碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖中直線相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)。下表提供的四組物質(zhì)符合圖中要求的是                                                                

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡挠?br />
 
物質(zhì)
實驗?zāi)康?br />實驗操作
A．
CO2中含有少量CO
除雜
通過灼熱的氧化銅
B．
MnO2和KCl的混合物
分離
 溶解、過濾、蒸發(fā)；
濾渣洗滌、干燥
C．
羊毛纖維和滌綸纖維
鑒別
灼燒后聞氣味
D．
Na2CO3溶液中可能含NaOH
檢驗
滴加酚酞試液
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進(jìn)行提純的流程如下：

回答下列問題：
（1）操作A的名稱是           ，該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、         、
             。
（2）加入氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為                       、
                                         。添加氫氧化鈉和碳酸鈉過量，可加入適量            溶液除去。
（3）操作B是蒸發(fā)，為了得到較純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至           時，停止加熱，利用余熱蒸干。
（4）已知硫酸鈉溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示。

40℃時，50g蒸餾水中溶解    g硫酸鈉達(dá)到飽和。將該飽和溶液升高溫度到90℃，觀察到的現(xiàn)象是        。

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