（5分） 下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)中所學(xué)的，E是單質(zhì),其余均為化合物，其中只有C、F是氧化物；反應(yīng)①、②都是放熱反應(yīng)；足量的A與B、足量的A與C兩兩反應(yīng)時所有產(chǎn)物均相同，農(nóng)業(yè)上常用A改良酸性土壤，D是人類常用的營養(yǎng)物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

（1）寫出B的化學(xué)式               ；寫出A的一種俗稱              。
（2）寫出C→F的化學(xué)方程式：                                    。
（3）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：①                                     ；②                                     。
（1）H2CO3；熟石灰或消石灰
（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；或CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（合理答案都給分）
（3）CaO+H2O= Ca（OH）2   C6H12O6 +6O2 =酶=6CO2+6H2O
此類推斷題難度較大，需要認(rèn)真仔細(xì)分析，并要求對初中化學(xué)常見物質(zhì)非常熟悉。
根據(jù)農(nóng)業(yè)上常用A改良酸性土壤，判斷A為氫氧化鈣，以此為突破口，來推斷其他物質(zhì)。足量的A與B、足量的A與C兩兩反應(yīng)時所有產(chǎn)物均相同，C又是氧化物，因此推斷C為二氧化碳，B為碳酸；因F→A，則F不是水就是氧化鈣，又因為F還能轉(zhuǎn)化為單質(zhì)E，所以F為水，E為氧氣；D是人類常用的營養(yǎng)物質(zhì)，應(yīng)該是糖類中的葡萄糖；只要將幾種物質(zhì)都判斷出來了，再逐一填空即可。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某氫化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，實驗室提純流程如下：

①操作A的目的是使　 　，X溶液中溶質(zhì)是　  　．
②過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、　 　、　 　．實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是　                　．
③本實驗中蒸發(fā)是為了除去　 　（填化學(xué)式）．取所得KCl固體進(jìn)行焰色反應(yīng)，透過藍(lán)色鈷玻璃，觀察到火焰呈　 　色．
④若樣品中含80gKCl，理論上最終所得KCl固體的質(zhì)量　 　（填編號）．
a．大于80g        b．等于80g        c．小于80g        d．無法確定．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，不正確的是
選項
實驗?zāi)康?br />所用試劑或方法
A
將粗鹽提純
溶解，過濾，蒸發(fā)
B
鑒別羊毛和滌綸
點燃，聞氣味
C
鑒別濃硫酸和稀硫酸
滴在木條上
D
除去生石灰中的石灰石
加水，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

利用化學(xué)實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì)。下表中各組物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是                            
 
待鑒別物質(zhì)
鑒別方法
A
硬水、軟水
加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
B
N2、O2、CO2
用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況
C
羊毛、滌綸
聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼
D
氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉
加水，測其在水中溶解時的溫度變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是　　　　　　 ；
(2)C的化學(xué)式為　　　　        ；
(3)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式                               ；
(4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是　　　　　　　　　　　　　　　         　；
（5）寫出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                    ；
                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

根據(jù)下列化合物與單質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(如下圖)。請回答:

(1)若乙的溶液為淺綠色,Y是紅色固體,則X是_______。
(2)在常溫下若乙是氣體,則X是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

下圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，

其中甲、乙屬于常見單質(zhì)，其余均為化合物。且B為黑色固體，E為難溶性固體，A、C、D、E為不同類別的物質(zhì)。
請回答：
（1）寫出E的化學(xué)式                    。
（2）G和H在組成上有何特點            。
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
A→B                                    ；
F→E                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(5分) 現(xiàn)有一包粉末，已知它們可能由Na2SO4、CuCl2、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成，某學(xué)生的實驗過程記錄如下：
試回答：
（1）白色沉淀A的化學(xué)式為____________
（2）由上述實驗記錄推斷：原粉末中一定不含______________________。
（3）無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是____________，可能含有的溶質(zhì)是________。
（4）KNO3是化學(xué)肥料中的__________（填：氮肥、磷肥或復(fù)合肥料）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法（或試劑）不正確的是
A．黃銅和紅銅的硬度——相互刻劃B．燒堿溶液和澄清石灰水——二氧化碳
C．硬水和軟水——肥皂水D．氮氣和二氧化碳——燃著的木條

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同步練習(xí)冊答案