【題目】2017年全國(guó)“兩會(huì)”政府工作報(bào)告中指出，加快改善生態(tài)環(huán)境特別是空氣質(zhì)量是可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。下列做法符合這一要求的是

A. 多使用私家車出行，提高生活質(zhì)量 B. 鼓勵(lì)推行無紙辦公，減少森林砍伐

C. 作物秸稈就地焚燒，保證養(yǎng)分還田 D. 鼓勵(lì)發(fā)展火力電廠，保障電力供應(yīng)

【答案】B

【解析】根據(jù)是否產(chǎn)生空氣污染分析解答。

選項(xiàng)鼓勵(lì)開私家車出行會(huì)產(chǎn)生煙塵；

B. 鼓勵(lì)推行無紙辦公，可以減少因造紙而要砍伐的樹木，同時(shí)可以減少成本，節(jié)約能效；

C.直接焚燒秸稈會(huì)不完全燃燒，產(chǎn)生黑煙，加重霧霾；

D.選項(xiàng)鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電會(huì)產(chǎn)生煙塵。

故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)比較中，正確的是（ ）

A. 金屬活動(dòng)性順序：鐵＞銅 B. 含鐵量：Fe2O3＞FeO

C. 地殼中元素含量：Fe＞Al D. 耐腐蝕性能：鐵＞鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 新鮮空氣 B. 冰鎮(zhèn)啤酒 C. 優(yōu)質(zhì)燃煤 D. 冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 氫氣在氧氣中燃燒生成水

B. 白磷在空氣中燃燒生成白色氣體

C. 碳在氧氣中燃燒生成黑色固體

D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中物質(zhì)所屬類別錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

類別

A

甲烷、酒精、一氧化碳

有機(jī)物

B

煤、石油、天然氣

化石燃料

C

水、維生素、蛋白質(zhì)

營(yíng)養(yǎng)素

D

燒堿、液氧、碳酸鈣

純凈物

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學(xué)符號(hào)

2Fe

___________

3C2H5OH

___________

符號(hào)意義

___________

2個(gè)亞鐵離子

___________

高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是

A．電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹-----袋內(nèi)的水分子的體積變大

B．向籃球中充氣-----分子間有間隔

C．酒香不怕巷子深-----分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D．水電解生成氫氣和氧氣-----分子是可以分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出儀器的名稱：a__________，b__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)是__________。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為__________（填字母），加試劑前，連接裝置并檢查裝置的__________。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該試管中溶液的pH__________7（填“＞”、“＜”或“＝”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A．相同質(zhì)量的冰和水，冰的體積大于水，說明冰的分子比水分子大

B．金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，說明分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的

C．50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100 mL，說明分子之間有間隔

D．過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案