化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)．
【提出問題】白色物質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】猜想一：白色物質(zhì)是Na2O
猜想二：白色物質(zhì)是Na2CO3
猜想三：______
【查閱資料】1、氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O→2NaOH．2、氯化鈣溶液呈中性
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
方案1取白色物質(zhì)樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞試液溶液變成
紅色		白色物質(zhì)
為Na2O
方案2①取白色物質(zhì)樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色
沉淀		白色物質(zhì)是______．
②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）你認(rèn)為方案1中得到的結(jié)論______ （填“正確”或“不正確”），理由是______　　　　　　　　
（2）方案2中的CaCl2溶液，你認(rèn)為______（填“能”或“不能”）用Ca（OH） 2溶液替代，方案2中的酚酞試液，還可用______溶液替代．
【得出結(jié)論】
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可判斷出瓶底附著黑色顆粒一定是______．
（2）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)探究過程，你認(rèn)為鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為______．

解：
【進(jìn)行猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道所出現(xiàn)的元素只有鈉、氧、碳三種元素，所以可以判斷第三中猜想為氧化鈉和碳酸鈉的混合物，
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)實(shí)驗(yàn)中加入氯化鈣產(chǎn)生白色沉淀，可以判斷又碳酸鈉，而向清夜中加入酚酞，溶液無(wú)色，說明沒有氫氧化鈉，進(jìn)而判斷沒有氧化鈉，
【實(shí)驗(yàn)反思】（1）對(duì)于方案一中沒有考慮到碳酸鈉溶液也呈堿性，能夠是無(wú)色的酚酞變紅，所以方案1得出的結(jié)論不正確
（2）由于在白色固體中可能存在著氧化鈉，而氧化鈉可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，所以如果用氫氧化鈣來(lái)代替氯化鈣，則反應(yīng)后會(huì)生成氫氧化鈉，而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)論；根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)可以選擇其他的例如紫色石蕊等物質(zhì)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
【得出結(jié)論】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，在反應(yīng)前后元素的種類不變，結(jié)合產(chǎn)生的是黑色物質(zhì)，所以可以判斷黑色物質(zhì)為炭，
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究過程可以知道反應(yīng)后生成的物質(zhì)為碳酸鈉和碳，故可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
故答案為：猜想三：白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物．
實(shí)驗(yàn)探究：白色物質(zhì)是Na2CO3
實(shí)驗(yàn)反思：（1）不正確，Na2CO3溶液顯堿性也會(huì)使酚酞變紅
（2）不能；紫色石蕊（或可溶的鐵鹽、可溶的銅鹽等）
得出結(jié)論：（1）炭（C）
（2）4Na+3CO22Na2CO3+C
分析：【進(jìn)行猜想】根據(jù)所給的物質(zhì)可以得出猜想三
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，聯(lián)系物質(zhì)的性質(zhì)可以得出結(jié)論．
【實(shí)驗(yàn)反思】（1）方案1中沒有考慮到碳酸鈉溶液的也呈堿性
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的及猜想可以作出判斷
【得出結(jié)論】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)可以對(duì)反應(yīng)作出判斷
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)完成該化學(xué)方程式
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)并知道碳酸鹽的檢驗(yàn)方法，在檢驗(yàn)氫氧根離子時(shí)要注意排除可溶性碳酸鹽的干擾．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

20、化學(xué)課上老師做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)：用脫脂棉包住約0.2g過氧化納（Na202）粉末，置于石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴水，觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)．
（ 1）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的有關(guān)過氧化鈉跟水反應(yīng)的結(jié)論是：第一：有氧氣生成；第二：
放出大量的熱
．
（2）甲、乙兩位同學(xué)擬用右圖所示裝置（氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 用以驗(yàn)證第一條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)操作是：
打開分液漏斗活塞使水流入試管，再將帶火星的木條靠近導(dǎo)管口P處
．
（3）甲同學(xué)往試管中加水至固體完全溶解且不再有氣泡生成后，取出試管，往試管中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液先變紅后褪色．為探究其原因，該同學(xué)從查閱有關(guān)資料中得知：Na2O2與水反應(yīng)可生成H2O2，H2O2具有強(qiáng)氧化性和漂白性．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證Na2O2跟足量水充分反應(yīng)后的溶液中有H2O2存在．（只要求寫出實(shí)驗(yàn)所用的試劑及觀察到的現(xiàn)象）
試劑：
二氧化錳
；
現(xiàn)象：
氣泡迅速產(chǎn)生，能使帶火星的木條復(fù)燃
．

（4）乙同學(xué)提出用定量的方法探究Na2O2跟水反應(yīng)后 的溶液中否含有H2O2，其實(shí)驗(yàn)方法為：稱取一定量Na2O2固體，使之與足量的水反應(yīng)，測(cè)量產(chǎn)生O2的體積并與理論值比較，即可得出結(jié)論．測(cè)量氣體體積時(shí)，必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時(shí)進(jìn)行，應(yīng)選用上圖裝置中的（忽略導(dǎo)管在量筒中所占的體積）
B
（填序號(hào)），理由是
防止氣體冷卻時(shí)發(fā)生倒吸現(xiàn)象
．

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