2013年“世界水日”的主題是“水合作”.下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A、生活污水可以任意排放
B、用肥皂水可以將硬水軟化成軟水
C、我國可利用的淡水資源十分豐富
D、自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化
考點(diǎn):水資源的污染與防治,水的凈化,硬水與軟水,水資源狀況
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)生活污水任意排放會污染水資源進(jìn)行解答;
B、根據(jù)用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,但不能將硬水軟化進(jìn)行解答;
C、根據(jù)我國可利用的淡水資源十分緊缺進(jìn)行解答;
D、根據(jù)凈水的方法進(jìn)行解答.
解答:解:A、生活污水任意排放會污染水資源,故A錯誤;
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,但不能將硬水軟化,故B錯誤;
C、我國可利用的淡水資源十分緊缺,所以我們要節(jié)約用水,故C錯誤;
D、自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化,例如沉降、過濾、吸附、蒸餾等都可以凈水,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一,如水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,既不屬于化合反應(yīng),又不屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、鎂條的燃燒
B、蠟燭燃燒
C、過氧化氫制取氧氣
D、加熱銅粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式.下列解釋正確的是(  )
A、“滿架薔薇一院香”,說明分子之間有間隔
B、空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C、組成水和過氧化氫的元素種類相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D、造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是分子在不停地運(yùn)動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、純銅的硬度比黃銅的大
B、濃硫酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)
C、空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)是78%
D、熔點(diǎn)最高的金屬是鎢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是(  )
A、燒堿、純堿、消石灰--堿
B、氧氣、硫粉、水銀--單質(zhì)
C、空氣、煤氣、碘酒--混合物
D、硫元素、氧元素、磷元素--非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣和氧氣的混合氣體100mL,通過電火花爆炸后,氣體體積分?jǐn)?shù)減少到73mL,若反應(yīng)前后溫度(高于100℃)和壓強(qiáng)不變,則原混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能為( 。
A、73%B、81%
C、46%D、9%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們每天都與化學(xué)打交道,下列敘述不是化學(xué)變化的是( 。
A、人吃進(jìn)的食物逐漸被消化吸收
B、鮮奶制成酸奶
C、水在冰箱里結(jié)成冰
D、酒精燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者是氧化物后者是混合物的是(  )
A、二氧化碳,堿式碳酸銅
B、四氧化三鐵,稀硫酸
C、稀有氣體,澄清石灰水
D、氯酸鉀,空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)式“CO2”可獲得的正確信息是(  )
①表示二氧化碳這種物質(zhì)  ②表示1個二氧化碳分子 ③二氧化碳屬于氧化物
④二氧化碳相對分子質(zhì)量為44  ⑤碳元素的化合價為+2價
⑥二氧化碳由碳元素和氧元素組成  ⑦二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2
⑧1個二氧化碳分子由1個碳原子和1個氧分子構(gòu)成.
A、①②③④⑥B、①③⑤⑥⑦
C、①②③⑥⑦D、①②④⑧

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