分析 (1)根據(jù)硬水的概念與離子符號的書寫方法進行解答;
(2)根據(jù)降低水的硬度的方法進行解答;
(3)根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象及結(jié)論進行分析.
解答 解:(1)含有較多鈣離子和鎂離子的水稱為硬水;
(2)日常生活中,人們常用煮沸的方法對井水或自來水進行凈化,這樣既降低水的硬度,又對其進行消毒殺菌;
(3)電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;電解水時,與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,兩者的體積之比大約是2:1;電解水時負極產(chǎn)生氣體的體積為15mL,則正極產(chǎn)生氣體的體積是15mL÷2=7.5mL.
故答案為:(1)Ca2+、Mg2+;(2)降低水的硬度(或?qū)⒂菜浕;?)化學(xué);2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;7.5.
點評 解答本題要充分理解凈化水的方法方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①、②表示的微;瘜W(xué)性質(zhì)相同 | B. | ①、③表示粒子屬于同種元素 | ||
C. | ②、④表示的粒子均是原子 | D. | ①、③表示的粒子都是陽離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 架空的高壓輸電線路常用金屬銅作導(dǎo)線 | |
B. | 煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石等 | |
C. | 金屬鋁在空氣中,表面會形成致密的氧化膜 | |
D. | 鎂與食醋反應(yīng)生成氫氣,并放出大量的熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 久未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入 | |
B. | 室內(nèi)著火,應(yīng)立即開窗通風(fēng) | |
C. | 夜間室內(nèi)有煤氣泄漏,要立即開燈檢查 | |
D. | 室內(nèi)放置一大盆水,就可防止煤氣中毒 |
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A. | 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因為組成的元素和分子的構(gòu)成相同 | |
B. | 溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大 | |
C. | 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+ | |
D. | 裝有紅磷和氧氣的密閉瓶,點燃其中的紅磷后,質(zhì)量不變,是因為反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣 | |
B. | 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 | |
C. | 通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分 | |
D. | 施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物:H2O NO2 Fe3O4 | B. | 堿:Ca(OH)2 Ba(OH)2 Na2CO3 | ||
C. | 酸:CH3COOH CH4 H2SO4 | D. | 鹽:NH4NO3 MgCl2 CuO |
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