7.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.
(1)D的化學(xué)式為CaCl2
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

分析 A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤,則A為稀鹽酸,B為氫氧化鈣,稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,水通電分解生成氫氣和氧氣,則D為氯化鈣、C為水;稀鹽酸與活潑金屬反應(yīng)能生成氫氣,則E為氫氣,F(xiàn)為氧氣;氫氧化鈣、氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,則H為碳酸鈣;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤,則A為稀鹽酸,B為氫氧化鈣,稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,水通電分解生成氫氣和氧氣,則D為氯化鈣、C為水;稀鹽酸與活潑金屬反應(yīng)能生成氫氣,則E為氫氣,F(xiàn)為氧氣;氫氧化鈣、氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,則H為碳酸鈣.
(1)D的化學(xué)式是CaCl2
反應(yīng)A→E的反應(yīng)是稀鹽酸與活潑金屬鐵可以反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);
故答案為:(1)CaCl2;
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,置換反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL9mL
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,裝置二(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng).
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)銅粉的量不足;
未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù).
(4)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏大(氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)反應(yīng)后氣球內(nèi)的氣體未擠出便讀數(shù);
連接注射器與玻璃管的導(dǎo)管容積過大.

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