硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
25mL | 15mL | 9mL |
分析 注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的量;從兩種裝置的區(qū)別來分析;根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗的原理、注意事項分析回答.
解答 解:(1)注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的體積,則實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為:$\frac{15mL-9mL}{25mL+15mL}$×100%=15%;故填:15%;
(2)裝置二與裝置一裝置比較,裝置二中的氣球在玻璃管的后部,更易讓空氣流通,氧氣與銅能充分反應(yīng);故填:裝置二;能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng);
(3)在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于五分之一,可能的原因有:①銅粉的量可能不足,沒有將氧氣消耗盡;②裝置可能漏氣,;③實驗中可能未冷卻至室溫就讀數(shù)等.故填:銅粉的量不足;未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù);
(4)若反應(yīng)后,沒有將氣球中的氣體全部擠出就讀數(shù)或連接注射器與玻璃管的導(dǎo)管容積過大都會導(dǎo)致實驗測定結(jié)果偏大;故填:反應(yīng)后氣球內(nèi)的氣體未擠出便讀數(shù);連接注射器與玻璃管的導(dǎo)管容積過大.
點評 本考點是用銅粉測定氧氣在空氣中的體積分數(shù),屬于實驗方法和過程的探究.這類探究實驗要具體問題具體分析,從而回答題目給出的問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣是制造化肥、炸藥的重要原料 | B. | 液氧可以作為火箭發(fā)動機的燃料 | ||
C. | 固態(tài)二氧化碳可用作人工降雨 | D. | 稀有氣體常用作保護氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中表示化合物的是“” | |
B. | 該反應(yīng)中碳元素化合價升高 | |
C. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3:1 | |
D. | 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3AB2+B2=2C | B. | 2AB2+2B 2=2C | C. | 4AB 2+B 2=2C | D. | AB 2+2B 2=2C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從構(gòu)成角度看,氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的 | |
B. | 從物理性質(zhì)角度看,氧氣易溶于水,所以魚蝦能生活在水中 | |
C. | 從變化類型上看,物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) | |
D. | 從應(yīng)用角度看,氧氣可供給呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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